句子仿写小卷子.docVIP

预科班语文句子仿写专项训练小卷子 （时间：50分钟 命题：范依强 审核：王玉） 2014、12、1 1、品析句式特点，在具体的语境中续写一个句子。 如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，　　　　　　　　 　。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。 2、仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。 例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖； 不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。 仿句：　　　　　　　 　　，　　　　　　　 　　。 3、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联：　　　　　　　　　　　　　 4、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 　 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 　　　 　，　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　 　　。 5、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。 示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。仿写：结识古仁人， 6、仿写句子：要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是 ， ；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。 7、根据你对重庆的了解，将下面文段补充完整。 重庆既是山城，又是江城。她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态，她的水 ，她的人 。她笑迎八面来风，博采百家精粹，广汲四方灵气，形成了与众不同的地域文化特色。 8、下面的文字优美深刻，富含哲理，读一读，完成（1）～（2）题。 珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。 珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至　① 的西游,　②　 的三国,　③ 的红楼。 （1）将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是 、 、 。(只填选项。)A.情诗千载　　　　B.摄魂夺魄　 　C.剑戈惊天 （2）仿照前三句句式，把下面横线补充完整。 珍惜阅读，便是 ， 。 9、根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。 我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴； ， 。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨； ， 。 10、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞； 青春， ， 。 11、根据画线句子进行仿写。 学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是 ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是 。 12、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。 希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在 ，在 ，在……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。 模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾城市的深情。 假如我是个作曲家，我就