高中政治经济树立正确的消费观教案2人教版必修1.docVIP

《树立正确的消费观》综合探究教学设计 怀柔小组 王永平 欧阳立英 馮敏 孙建军 王欣 朱颖华 张玉梅 刘娜 《树立正确的消费观》综合探究教学设计 活动主题：树立正确的消费观 消费与我们每个人息息相关。我们手中的钱应该怎样花，我们的消费观应该坚持什么样的价值取向？我们生活中消费心理和消费行为那些是正确的，那些是错误的？我们的消费心理和消费行为都受哪些因素的影响，同时我们的消费心理和消费行为又会产生什么影响？这些都是我们共同关注的问题。为了分析我们日常生活中的消费心理和消费行为，为了做一个理智的消费者，我们决定以“树立正确的消费观”为主题，进行一次综合实践活动。 二、 适应人群：高中一年级 三、 活动目标设计： 1、知识目标：进一步巩固、深化对四种消费心理的基本含义和原则的认识，理解根据个人的收入状况和价格的变动合理安排自己的消费行为的道理，懂得怎样才算一个理性消费者。 2、能力目标：通过对几种消费心理和消费观念的调查与分析，学生能够具有收集、分析和利用信息的能力，比较、鉴别和剖析各种观点的思维辨析能力。 3、情感态度和价值观目标：在分析、比较、感悟的基础上，学生能够认同并树立环保和绿色消费的观念，能够树立适度消费，量入为出以及避免盲从的正确消费观念，同时，针对今天环境