高中数学 3.1.2 空间向量的数乘运算知能演练 理（含解析）新人教A版选修2-1.docVIP

2013-2014学年高中数学 3.1.2 空间向量的数乘运算知能演练 理（含解析）新人教A版选修2-1 1．下列命题中正确的个数是(　　) 若a与b共线，b与c共线，则a与c共线． 向量a、b、c共面即它们所在的直线共面． 若ab，则存在唯一的实数λ，使a＝λb. A．1　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．0 解析：选D.对于，若b＝0，则a，b共线，b，c共线，但a，c未必共线；对于，a，b，c所在的直线可能异面，对于必须要求b≠0，故选D. 2．已知点M在平面ABC内，并且对空间任一点O，＝x＋＋，则x的值为(　　) A. B. C. D．0 解析：选A.由四点共面的充要条件知， x＋＋＝1，因此x＝. 3．在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，向量、、是(　　) A．有相同起点的向量 B．等长向量 C．共面向量 D．不共面向量 解析：选C.根据题意易知，＝＝－，所以向量、、是共面向量． 4. 如图所示空间四边形ABCD，连接AC、BD，设M、G分别是BC、CD的中点，则－＋等于(　　) A. B．3 C．3 D．2 解析：选B.－＋＝－(－)＝－＝＋＝＋2 ＝3 . 5．已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，＝，若＝x＋y(＋)，则(　　) A．x＝1，y＝ B．x＝，y＝1 C．x＝1，y＝ D．x＝1，y＝ 解析：选D.＝＋＝＋＝＋(＋)．所以x＝1，y＝. 6．化简(a＋2b－3c)＋5－3(a－2b＋c)＝__________. 答案：a＋b－c 7．在四面体O－ABC中，＝a，＝b，＝c，D为BC的中点，E为AD的中点，则＝________(用a，b，c表示)． 解析： 如图，＝(＋)． 又＝(＋)， ＝a＋b＋c. 答案：a＋b＋c 8．有下列命题： 若，则A，B，C，D四点共线； 若，则A，B，C三点共线； 若e1，e2为不共线的非零向量，a＝4e1－e2，b＝－e1＋e2，则ab； 若向量e1，e2，e3是三个不共面的向量，且满足等式k1e1＋k2e2＋k3e3＝0，则k1＝k2＝k3＝0.其中是真命题的序号是__________(把所有真命题的序号都填上)． 解析：根据共线向量的定义，若，则ABCD或A，B，C，D四点共线，故错；且，有公共点A，所以正确；由于a＝4e1－e2＝－4＝－4b，所以ab.故正确；易知也正确． 答案： 9．已知e1，e2是不共线向量，a＝3e1＋4e2，b＝－3e1＋8e2，判断a与b是否共线． 解：设a＝λb， 即3e1＋4e2＝λ(－3e1＋8e2)＝－3λe1＋8λe2， ?， 不存在λ，使a＝λb， 即a与b不共线． 10．正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别为BB1和A1D1的中点．证明：向量、、是共面向量． 证明：连接A1D、BD，取A1D中点G， 连接FG、BG，则有FGDD1，BEDD1，FGBE.∴四边形BEFG为平行四边形． EF∥BG.∴EF∥平面A1BD. 同理，B1CA1D，B1C∥平面A1BD. 、、都与平面A1BD平行． 、、共面． 1. 如图所示，直三棱柱ABC－A1B1C1中，若＝a，＝b，＝c，则等于(　　) A．a＋b－c B．a－b＋c C．－a＋b＋c D．－a＋b－c 解析： 选D.如图所示，连接A1C，则在A1CB中，有＝－＝－(＋)＝b－(a＋c)＝－a＋b－c. 2．已知A，B，C三点共线，则对空间任一点O，存在三个不为零的实数λ，m，n使λ＋m＋n＝0，那么λ＋m＋n的值为________． 解析：A，B，C三点共线，存在唯一实数k，使＝k，即－＝k(－)， (k－1)＋－k＝0. 又λ＋m＋n＝0， 令λ＝k－1，m＝1，n＝－k，则λ＋m＋n＝0. 答案：0 3．设A，B，C及A1，B1，C1分别是异面直线l1，l2上的三点，而M，N，P，Q分别是线段AA1，BA1，BB1，CC1的中点．求证：M，N，P，Q四点共面． 证明： ＝，＝， ＝2，＝2. A，B，C及A1，B1，C1分别共线， ＝λ＝2λ， ＝μ＝2μ. 于是＝(＋) ＝(2λ＋2μ)＝λ＋μ， 因此，，共面．故M，N，P，Q四点共面． 4. 如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E在A1D1上，且＝2，F在对角线A1C上，且＝. 求证：E，F，B三点共线． 证明：设＝a，＝b，＝c. ＝2，＝， ＝，＝. ＝＝b，＝(－)＝(＋－)＝a＋b－c. ＝－＝a－b－c＝(a－b－c)． 又＝＋＋＝－b－c＋a＝a－b－c， ＝.所以E，F，B三点共线．