高中数学 3.3.1幂函数的概念和图象课件 苏教版必修1.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 3 . 3　幂函数 第1课时　幂函数的概念和图象 想一想：1.二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)满足什么条件时是幂函数？ 2．幂函数y＝xα的性质 α＞0 α＜0 图象都过点 ， 图象都过点 在第一象限内，函数的图象随x的增大而 ，函数在区间 上是 函数 在第一象限内，函数的图象随x的增大而 ，函数在区间(0，＋∞)上是 函数，且在第一象限内，图象向上与y轴无限地接近，向右与x轴无限地接近 (0,0) (1,1) (1,1) 上升 上升 [0，＋∞) 增 增 规律方法 幂函数y＝xα中，幂的底数是自变量，幂的指数是一个常数，它可以取任意实数，而幂值前面的系数必须为1，否则不是幂函数． 【训练1】 已知函数f(x)＝(m2＋2m)·xm2＋m－1，m为何值时，f(x)是：(1)正比例函数；(2)反比例函数；(3)二次函数； (4)幂函数． 题型二　幂函数的图象 【例2】 指出下列函数所对应的图象(如图所示)的序号． [思路探索] 先明确函数定义域，再根据函数奇偶性以及幂指数范围选取图象． 规律方法 幂函数图象的画法是列表、描点、连线，在作图时，应先根据定义域和值域，确定函数图象所在的象限，然后描点得出图象．除了描点作图外，还应该根据幂函数的定义域、值域、奇偶性以及幂指数情况作图．以下规律应记住：幂函数y＝xα，当幂指数为负数时，图象在第一象限过点(1,1)，为减函数，当幂指数为正数时，图象在第一象限过点(0,0)与(1,1)，为增函数．其中若幂指数α＞1时，当x＞1时，图象应在直线y＝x的上方；若幂指数α满足0＜α＜1时，当x＞1时，图象应在直线y＝x的下方． 【题后反思】 课本上仅研究了几种最简单的幂函数，对于其它幂函数，我们可以利用课本上介绍的方法去研究，对于分数指数的幂函数，我们可以转换成为根式表示的函数再研究． 课前探究学习 课堂讲练互动