高中数学 4.2平面向量的基本定理及向量坐标运算同步训练 理 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（湖北专用）2013版高中数学 4.2平面向量的基本定理及向量坐标运算同步训练 理 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1.已知平面内任一点O满足(x,y∈R),则“x+y=1”是“点P在直线AB上”的( ) (A)必要但不充分条件 (B)充分但不必要条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 2.(预测题)若向量=( ) 3.已知点A(2，1)，B(0，2)，C(-2，1)，O(0，0)，给出下面的结论： ①直线OC与直线BA平行；② 其中正确结论的个数是( ) (A)1　　　　　(B)2　　　　　　(C)3　　　　　(D)4 4.(2012·天门模拟)向量a=(1,2),b=(-2,3),若ma-n b与a+2b共线(其中m,n∈R且n≠0)，则等于( ) (A)- (B) (C)-2 (D)2 5. (易错题)在△ABC中，“0”是“△ABC为钝角三角形”的( ) (A)充要条件 (B)充分不必要条件 (C)必要不充分条件 (D)既不充分又不必要条件 6.已知D为△ABC的边BC上的中点，△ABC所在平面内有一点P，满足等于( ) (A)　　　　　(B)　　　　　　(C)1　　　　　(D)2 二、填空题(每小题6分，共18分) 7.若平面向量a, b满足|a+ b|=1，a+ b平行于y轴，a=(2,-1),则b=_______. 8.已知三点A(2，2)，B(2，1)，P(1，1)，若则实数t的取值范围为_______. 9.(2012·武汉模拟)如图，在□ABCD中， M是BC的中点，则=_______ (用a,b表示). 三、解答题(每小题15分，共30分) 10.(2012·鄂州模拟)已知a=(1,2), b=(-3,2),当k为何值时， (1)ka+b与a-3b垂直？ (2)ka+b与a-3b平行？平行时它们是同向还是反向？ 11.已知点O(0，0)，A(1，2)，B(4，5)，且 (1)求点P在第二象限时，实数t的取值范围； (2)四边形OABP能否为平行四边形？若能，求出相应的实数t；若不能，请说明理由. 【探究创新】 (16分)已知向量u=(x,y),v=(y,2y-x)的对应关系用v=f(u)来表示. (1)证明对于任意向量a,b及常数m，n，恒有f(ma+nb)=mf(a)+nf(b)成立； (2)设a=(1,1),b=(1,0),求向量f(a)及f(b)的坐标. 答案解析 1.【解析】选C.根据平面向量基本定理知：(x,y∈R)且x+y=1?P在直线AB上. 2.【解题指南】解本题可以用待定系数法，设利用向量相等列出关于m,n的方程组.也可用验证法，把选项逐一代入验证. 【解析】选B.设，则(4，2)=(m-n,m+n). ∴∴c=3a-b. 【一题多解】选B.对于A，3a+b =3(1,1)+(-1,1)=(2,4)≠c,故A不正确；同理选项C、D也不正确；对于B，故B正确. 3.【解析】选C.∵ ∴ 又由坐标知点O、C、A、B不共线， ∴OC∥BA，①正确； ∵∴②错误； ∵∴③正确； ∵ ∴④正确.故选C. 4.【解析】选A.由a=(1,2),b=(-2,3)得ma-nb =(m+2n,2m-3n), a+2b=(-3,8). ∵ma-nb与a+2b共线， ∴8(m+2n)+3(2m-3n)=0,解得 5.【解析】选B.为钝角， B为钝角?△ABC为钝角三角形， 而△ABC为钝角三角形?A或B或C为钝角B为钝角,故选B. 6.【解题指南】由D为BC的中点可得进而得出 【解析】选C.由于D为BC边上的中点，因此由向量加法的平行四边形法则，易知因此结合因此易得P，A，D三点共线且D是PA的中点，所以 【方法技巧】利用基底表示向量的方法技巧 在求向量时，要尽可能转化到平行四边形或三角形中，运用平行四边形法则、三角形法则，利用三角形中位线、相似三角形对应边成比例等平面几何的性质，把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量来求解. 7.【解析】设b=(x,y),则a+b=(x+2,y-1),由题意得 所以b=(-2,0)或(-2,2). 答案：(-2,0)或(-2,2) 8.【解析】∵=(2,2)-(1,1)=(1,1),=(1,0), ∴=(1,1)-t(1,0)=(1-t,1), ∴ ∴(t-1)2+1≤5,∴-1≤t≤3. 答案：［-1,3］ 9.【解析】由题意知 答案： 10.【解析】ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2)， a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4)， (1)(ka+b)⊥(a-3b)