高中数学 4.2平面向量基本定理与坐标运算配套课件 苏教版.pptVIP

【例3】已知 (1)当k为何值时， (2)若 且A、B、C三点共线，求m的值. 【解题指南】(1)利用向量共线的充要条件列出关于k的方程求解即可. (2)可引入参数λ使 的坐标形式求m. 【规范解答】 (2)方法一:∵A、B、C三点共线， 即 ∵A、B、C三点共线， ∴8m-3(2m+1)=0,即2m-3=0, 【反思·感悟】向量平行的坐标表示的应用 (1)向量平行的坐标表示既可以判定两向量平行，也可以由平行 求参数. (2)在利用 求参数值时，可以引入参数利用 列方程组 求解；如 均为坐标形式，可直接列方程求解. 【变式训练】已知向量 若点A、B、C能构成三角形，则实数m满足的条件是_____. 【解析】因为 所以 由于点A、B、C能构成三角形，所以 不共线， 而当 共线时，有 故当点A、B、C 能构成三角形时实数m满足的条件是 答案： 【变式备选】向量 若 方向相反，则x= _______. 【解析】因为 所以x2=9，所以x=±3.又因为 方向相反，所以x=-3. 答案：-3 【易错误区】忽视向量平行的充要条件导致错误 【典例】(2011·湖南高考)设向量 满足 且 的方向相反，则 的坐标为______. 【解题指南】设 利用 列出关于λ的方程求解即可. 【规范解答】∵ 方向相反，∴可设 解得λ=-2,或λ=2(舍)，故 答案：(-4，-2) 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议: 误 区 警 示 在解答本题时有两点容易出错: (1)误认为“ 的方向相反 致使设 出现增解(4，2)； (2)知识性错误，向量共线的条件掌握不准而导致错解或无法解题. 备 考 建 议 解决平面向量基本定理与坐标表示问题时还有以下几点易错，在备考时要高度关注: (1)遗漏零向量，零向量与任一向量平行； (2)混淆向量共线与向量垂直的充要条件. 1.(2011·北京高考)已知向量 则k=_______. 【解析】 又 共线， 解得k=1. 答案：1 2.(2011·上海高考改编)设A1,A2,A3,A4是平面上给定的4个不同 点，则使 成立的点M的个数为_____. 【解析】方法一：取特殊值，令A1(0,0),A2(0,1),A3(1,1), A4(1,0),则满足 的条件的点有且仅 有1个，即为正方形A1A2A3A4的中心. 方法二：设M(x,y),Ai=(xi,yi)(i=1,2,3,4),则 由 ∴点M只能有一个. 答案：1 3.(2012·南通模拟)若 【解析】由题意知x+log83=0, 即 则 答案： 第二节 平面向量基本定理与坐标运算 内 容 要 求 A B C 平面向量的坐标表示 √ …………三年2考 高考指数:★★★ 不共线向量 有且只有一对 互相垂直 【即时应用】 判断下列关于基底的说法是否正确(请在括号内打“√”或“×”). (1)在△ABC中， 可以作为基底. ( ) (2)在 可以作为基底，但 不能作为基 底. ( ) (3)能够表示一个平面内所有向量的基底是惟一的. ( ) (4)零向量不能作为基底. ( ) 【解析】由基底的定义可知(1)(2)(4)正确；(3)只要是同一平面内两个不共线的向量都可作为一组基底，故(3)错误. 答案：(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (x,y) 终点A (x,y) 【即时应用】 (1)思考：向量的坐标与基底的关系是怎样的？ 提示：向量的坐标由基底惟一确定，对于同一向量，不同的基底，有不同的坐标. (2)已知 O为原点，