高中数学 3.5两角和与差的三角函数配套课件 苏教版.pptVIP

【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下失分警示和备考建议： 失 分 警 示 解答本题时有三处容易失分： (1)第(1)问中三角恒等变换中的诱导公式容易用错得不到化简后的正确结果. (2)由α,β的和差的余弦值得不到2cosβcosα=0而导致后续计算无法进行. (3)在第(2)问中得到2cosβcosα=0后忽略0αβ≤ 而得不到β的值，而无法继续往下进行. 备 考 建 议 解答此类问题时还有以下几点容易造成失分，在备考时要高度关注： (1)三角恒等变形转化不准确造成后面求解繁琐或错误. (2)忽略特殊角的值而使问题漏解. 另外如果给出的三角函数的表达式较为复杂，我们必须先通过恒等变换，将三角函数的表达式变形化简，然后根据化简后的三角函数讨论其图象和性质. 1.(2011· 浙江高考改编)若0＜α＜ ,- ＜β＜0, 则cos(α+ )=______. 【解析】由 由 及 可得 所以 = 答案： 2.(2012·南京模拟)已知cos(θ- )= ,θ∈( ,π), 则cosθ=__________. 【解析】∵ 又 ∴cosθ=cos［(θ- )+ ］ =cos(θ- )·cos -sin(θ- )·sin = 答案： 3.(2012·徐州模拟)已知α为锐角，cosα= 则 tan( +α)=______. 【解析】由cosα= ,α为锐角，可得sinα= , 则tanα=2. 故tan(α+ )= =-3. 答案：-3 第五节 两角和与差的三角函数 内 容 要 求 A B C 两角和(差)的正弦、 余弦及正切 √ …………三年4考 高考指数:★★★★★ 1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 公式名 公式 两角和与 差的正弦 两角和与 差的余弦 两角和与 差的正切 【即时应用】 (1)判断下列式子的正误.(请在括号内打“√”或“×”) ①cos15°=cos(45°-30°)=cos45°-cos30° ( ) ②sin15°=sin(45°-30°)=cos45°sin30°-sin45°cos30° ( ) ③cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°+sin60°sin45° ( ) ④cos15°=cos(60°-45°)=cos60°cos45°-sin60°sin45° ( ) (2)计算sin72°cos18°+cos72°sin18°=_________. (3)计算cos72°cos12°+sin72°sin12°=_________. 【解析】(1)cos15°=cos(45°-30°) =cos45°cos30°+sin45°sin30°,故①错误； sin15°=sin(45°-30°)=sin45°·cos30°- cos45°sin30°，故②错误;cos15°=cos(60°- 45°)=cos60°cos45°+sin60°sin45°,故③正确，④错误. (2)原式=sin(72°+18°)=sin90°=1. (3)原式=cos(72°-12°)=cos60°= . 答案：(1)①× ②× ③√ ④× (2)1 (3) 2.辅助角公式 asinα+bcosα=___________sin(α+φ) 【即时应用】 (1)思考：在辅助角公式中如何确定φ？ 提示:展开 sin(α+φ)后可以发现：cosφ= ,sinφ= ,φ角的终边位置可 由a、b的符号确定. (2)化简：cos + sin =___________. 【解析】 = = 答案： 三角函数式的求值 【方法点睛】 三角函数式求值的类型和思路 (1)三角函数式求值的类型 三角函数式求值分为直接求值和条件求值,直接求值就是直接根据所给的三角函数式选择恰当的公式化简变形求得三角函数式的值.条件求值是要根据条件选择合适的公式进行三角恒等变换求得所需要的值，同时注意所给角的范围. (2)条件求值的一般思路 ①先化简所求式子或所给条件; ②观察已知条件与所求式子之间的联系(从三角函数名及角入手); ③将已知条件代入所求式子,化简求值. 【提醒】在配角时特殊角也可以看作已知角，如α= - ( -α)等，利用诱导公式时一定注意符号的变化. 【例1】(1)求下列三角函