高中数学 5.4等差数列与等比数列配套课件 苏教版.pptVIP

高中数学 5.4等差数列与等比数列配套课件 苏教版.ppt

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【反思·感悟】数列求最值问题常常涉及不等式知识 (1)将所求用其他变量表示,进而构造基本不等式的应用条件,利用基本不等式求最值,此时特别要注意因为n∈N*对等号能否取得的影响. (2)利用条件转化为关于所求量的不等式,进而利用完全平方的非负性或放缩法求解. 【变式训练】已知{an}是公差为d的等差数列,它的前n项和为 Sn,S4=2S2+4, (1)求公差d的值; (2)若 求数列{bn}中的最大项和最小项的值; (3)若对任意的n∈N*,都有bn≤b8成立,求a1的取值范围. 【解析】(1)∵S4=2S2+4, 解得d=1. (2) ∴数列{an}的通项公式为an=a1+(n-1)=n- , ∵函数 在 上分别是单调 减函数, ∴b3<b2<b1<1.当n≥4时,1<bn≤b4. ∴数列{bn}中的最大项是b4=3,最小项是b3=-1. (3) 又函数 在(-∞,1-a1)和(1-a1,+∞)上分别 是单调减函数, 且x<1-a1时y<1;x>1-a1时y>1. ∵对任意的n∈N*,都有bn≤b8, ∴7<1-a1<8,∴-7<a1<-6, ∴a1的取值范围是(-7,-6). 【满分指导】等比数列解答题的规范解答 【典例】(14分)(2012·无锡模拟)已知{an}是各项均为正数的 等比数列,且 (1)求{an}的通项公式; (2)设 求数列{bn}的前n项和Tn. 【解题指南】(1)设出公比q,根据条件列出关于a1与q的方程(组),求得a1与q,可求得数列的通项公式. (2)由(1)中求得的数列通项公式,可求出{bn}的通项公式,由其通项公式可知其和分成两个等比数列与一常数列分别求和. 【规范解答】(1)设数列{an}的公比为q,则an=a1qn-1.由已知得 …………………… 2分 化简得 又a10,故q=2,a1=1, 所以an=2n-1. …………………………………………………… 6分 (2)由(1)知, ……8分 所以数列{bn}的前n项和 ……………… 14分 【阅卷人点拨】通过阅卷数据分析与总结,我们可以得到以下失分警示和备考建议: 失 分 警 示 在解答本题时有两点容易造成失分: 一是对于利用方程的思想联立求解在计算上容易出现失误; 二是在求数列的前n项和的时候需要把完全平方展开,然后分组求和,恰好是构成两个等比数列和一个常数列. 备 考 建 议 除此外,解决等比数列问题时,以下几点容易造成失分: 1.对通项公式与前n项和公式记忆错误; 2.利用方程的思想解题时化简消元的技巧掌握不好而出错; 3.求等比数列前n项和时,忽略公比等于1的情况,直接利用公式求解导致错误. 1.(2012·南京师大附中模拟)已知a,b,c(abc)成等差数列, 将其中的两个数交换,得到的三数依次成等比数列,则 的值为______. 【解析】设等差数列的公差为d, 则a=b-d,c=b+d(d≠0), 若b2=(b-d)(b+d),则d=0不合题意; 若(b-d)2=b(b+d),则d2=3bd,∴d=3b. 若(b+d)2=b(b-d),则d2=-3bd,∴d=-3b, 综上知 答案:20 2.(2011·江苏高考)设1=a1≤a2≤…≤a7,其中a1,a3,a5,a7成公 比为q的等比数列,a2,a4,a6成公差为1的等差数列,则q的最小 值是_____. 【解析】设a2=t,则1≤t≤q≤t+1≤q2≤t+2≤q3,由于t≥1,所以 故q的最小值是 答案: 3.(2012·苏州模拟)设{an}是等比数列,公比 Sn为{an} 的前n项和.记 设 为数列{Tn}的最大 项,则n0=____. 【解析】根据等比数列的通项公式和前n项和公式易得 令 设函数g(t)= (t0),当t=4时函数g(t)取得最小值,此时n=4,而 故此时Tn最大,所以n0=4. 答案:4 4.(2012·南京模拟)已

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