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“中央广播电视大学人才培养模式改革 和开放教育” 甘肃广播电视大学开放教育 护理专业（本科） 毕业论文 论 文 题 目 护理人员的身心健康 姓 名 石 欣 学 号 1062001202757 指 导 教 师 张玉花 完 成 日 期 2014、11 分 校 直属学院 附件1：甘肃电大开放教育 护理 专业（本科） 2014 级毕业论文评审意见表 分校：（盖章） 直属学院 工作站： 班级代号：106200700012009 姓名 石 欣 学号 1062001202757 指导教师 张玉花 论文 题目 护理人员的身心健康 指导教 师评语 指导教师 ： 2014年 月 日 答辩小 组评语 答辩小组成员签字 2014 年 11 月 日 分校集中实践环节指导小组审查意见 审核盖章 2014 年 11 月 日 省电大集中实践环节指导委员会审核意见 审核盖章 2014 年 月 日 附件2：中央电大护理专业本科科研课题计划书 课题名称：护理人员的身心健康 学生姓名：石 欣 所在班级：106200700012009 学号：1062001202757 地方电大教学点：直属学院 科研指导教师： 课题计划经费：0元 研究起止年月：2014.02.01—2014.11.01 课题类别：实验性研究 类实验性研究 非实验性研究√ 课题来源： √ 自选 指导老师 其他 是否为立项课题： 否 1．选题依据 研究背景和意义：卵巢癌不但在身体上给患者带来了巨大痛苦，而且在心理上也给患者造成了巨大的心理压力。而许多临床证据表明，心理健康的患者能坚持自理和争取自理权，这部分人比那些听任护士代劳的患者恢复快。患者病根长、治疗过程长、治疗不良反应大，因此积极稳定的心理状态在卵巢癌患者的治疗过程中有着举足轻重的作用。 研究目的：在临床工作中我们发现卵巢癌患者的异常心理表现更为突出：如多疑、焦虑等。笔者对168例妇科癌症患者的心理特征进行了测评，根据其特有的心理特征，提出有针对性的护理措施。 参考文献： [1]刘俐，孙世良. 适形调强放射治疗技术[J].中国肿瘤, 2004,13( 3) ; 194 一196 [2]左月然．对加强护理安全管理的认识和思考．中华护理杂志，2004，39(3)：191． [3]邵明莉，李寅芝，徐玉兰，等．115例乳腺癌患者负性事件的心理护理[J]．当代护士，2003，10(3)：80—81． [4]黄津芳．医院健康教育的科研方向．中华护理杂志1998，33(11)：676—677． [5]朱广迎. 放射肿瘤学[M] . 北京:科学技术文献出版社，2007：347. [6]张惠兰. 肿瘤护理学[M]. 天津:科学技术出版社，1999: 152-155._ [7]钟立国.断指再植患者不同时期心理特征及护理对策[J].解放军护理杂志，2001,7（4）：12 [8]王荣光.妇产科学[M].西安：第四军医大学出版社，1997:4. 2.研究的主要内容和方法： 临床资料 选取2002~2007年妇科住院卵巢癌患者168例，均为确诊后初次接受治疗者，年龄24~74岁，平均49.5岁。同时选取妇科住院其他恶性肿瘤患者238例作为对照组。对照组中子宫内膜癌89例，宫颈癌127例，外阴癌22例。均排除其他躯体和精神疾病。 治疗方法 采用症状自评表（SCL-90），分别对受试者的心理健康状况进行测评，在评定前向受试者解释评定方法和注意点，力求获得可靠的结果，结果以均数+标准差（χ±S）表示，并与国内正常人群常模及妇科其他恶性肿瘤患者进行比较，统计学处理用t检验。 3．研究的阶段计划 2014年1月选题 2014年1月查阅文献 2014年1月列论文大纲 2014年3月初稿 2014年10月在指导老师下修改论文 2014年11月定稿 附件3：毕业论文 题目：卵巢癌患者的心理护理 作者工作单位： 作者姓名：石欣 【论文摘要】目的：了解卵巢癌患者的心理特征，提出相应的疏导方式。方法：应用症状来自评量表（SCL-90）对198例卵巢癌患者的心理状况进行测评，并与其