高中数学 第1部分 第1章 1.2 1.2.3 第二课时 诱导公式五～六课件 苏教版必修4.pptVIP

* * 考点提升练(一) 中国小说 返回 第1章 三角函数 考点三 1.2.3 第 二 课 时 诱导公式五 ～ 六 1.2 任意角的三角函数 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 提示：P2(y，x)，P3(－y，x)． 诱导公式 cos α sin α cos α －sin α 答案：－1 答案：1 [一点通]　(1)利用公式五、六化简时一定要注意符号的准确性及名称的变化． (2)求值时整体把握角与角之间的相互关系及恒等变形，也是常用的解题策略． [一点通]　利用诱导公式证明等式问题，关键在于公式的灵活运用，其主要思路是利用诱导公式化同角后，利用同角三角函数关系进行化简证明，可从左边推得右边，也可从右边推得左边． 1．利用诱导公式解决条件求值问题的基本思路 化简条件三角代数式的常见思路有： (1)若条件简单，结论复杂，可从化简结论入手，用上条件； (2)若条件复杂，结论简单，可从化简条件入手，转化出结论的形式； (3)若条件、结论都比较复杂，可同时化简它们，直到找出它们间的联系为止． 2．利用诱导公式证明三角恒等式 (1)三角函数式证明的过程也是化简的过程，它是一个经历多次化归，由负角变正角，由大角变小角，一直变到0°～90°角的过程．对同一角的化归方式可以多种多样． (2)证明条件等式，一般有两种方法：一是从被证等式一边推向另一边的适当时候，将条件代入，推出被证式的另一边，这种方法称作代入法；二是直接将条件等式变形，变形为被证的等式，这种方法称作推出法． 考点提升练(一) 中国小说 返回 * *