高二数学不等式复习知识精讲 人教版.docVIP

高二数学不等式复习知识精讲 人教版 一. 本周教学内容： 不等式复习 ［教学过程］ 一. 知识结构 二. 重点知识 1. 不等式的性质 （1）实数性质 （2）不等式的主要性质 推论： 推论： 这些性质是推导不等式其他性质的基础，也是证明不等式的依据。 三. 不等式的证明 1. 证明的依据： （1）不等式的性质（基本性质和运算性质） （2）重要的不等式（基本不等式） 2. 证明的方法： 分析法：执果索因 综合法：由因导果 另：放缩法、反证法、几何法、换元法、构造函数法。 四. 不等式的解法： 1. 一元二次不等式的解法：（关注三个二次：二次函数、二次方程、二次不等式的关系） 2. 分式不等式的解法：转化为整式不等式。注意分母不为零。 3. 高次不等式的解法：“穿针引线”法 4. 无理不等式的解法：转化为等价不等式组，注意平方的条件。 5. 对数和指数不等式的解法： 转化为同底——利用函数单调性（注意对真数和底数范围的讨论） 6. 绝对值不等式解法 7. 含参数不等式解法 五. 不等式的应用 ［例题选讲］ 例1. 分析：观察条件与待证不等式的结构，发现连接它的桥较多，因此可以从不同的角度来证明该不等式。 证法一：（比较法） 证法二（分析法） 分析法是基本的数学方法，使用时，要保证“后一步”是“前一步”的充分条件。 证法三：（综合法。由分析法逆推获证，略） 证法四：（反证法） 证法五：放缩法 小结：根据欲证不等式左边是平方和及a+b=1这个特点，选用基本不等式 证法六（均值换元） （形如a+b=1结构式的条件，一般可以采用均值换元）。 证法七（构造函数） 证法八（利用一元二次方程根的判别式） 例2. 在△ABC中，∠C=90°，AC+BC=l（定值），将图形沿AB的中垂线折叠，使点A落在求点B上，求图形未被遮盖部分面积的最大值。 解法一： 解法二： 解法三： 故（略） 例3. 已知同时满足不等式x2-2x-80，与3x2-(6+a)x+2a0的x的整数解有且仅有一个，求a的取值范围。 分析：对于含有字母的不等式，需对字母进行分类讨论。可先求出两个不等式的公共的解集，再考虑求有且仅有一个整数解时a的取值范围。 解：不等式x2-2x-80……①的解为x-2，或x4。 （1） 由同时满足不等式①、③的x的整数解有且仅有一个，可以确定x=-3 由同时满足不等式①、③的x的整数解有且仅有一个，可以确定x=5。 小结：不等式x2-2x-80的解是x-2，或x4，不等式3x2-(6+a)x+2a0的解依据对字母进行分类讨论得出。同时满足两个不等式惟一的整数解只可能是-3和5，在求a的取值范围时区间的开闭值得注意。 例4. 设f(x)是定义在［-1，1］上的奇函数，且对属于［-1，1］的任意实数a、b， （1）若ab，试比较f(a)与f(b)的大小； 这两个函数的定义域的交集是空集，求c的取值范围。 解：（1）任取x1、x2∈［－1，1］且设x1x2，由奇函数的定义和题设不等式，得 （3）设函数g(x)、h(x)的定义域分别是P和Q，则 例5. 某小区要建一座八边形的休闲小区，它的主体造型的平面图是由两个相同的矩形ABCD和EFGH构成的面积为200平方米的十字形地域。计划在正方形MNPQ上建一座花坛，造价为每平方米4200元，在四个相同的矩形上（图中