高中数学 第58讲 排列与组合配套课件 理 新人教B版.pptVIP

返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * ?　探究点四　排列、组合的综合应用 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 思想方法　24 构造模型解决排列组合问题 返回目录 多元提能力 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 多元提能力 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 多元提能力 第58讲　排列与组合 * 返回目录 多元提能力 第58讲　排列与组合 * 返回目录 多元提能力 第58讲　排列与组合 * 【备选理由】 　　例1是均匀分组与非均匀分组问题，例2是几何体的涂色问题，是对几个探究点的补充． 返回目录 教师备用题 第58讲　排列与组合 * 返回目录 教师备用题 第58讲　排列与组合 * 返回目录 教师备用题 第58讲　排列与组合 * 返回目录 教师备用题 第58讲　排列与组合 * 返回目录 教师备用题 第58讲　排列与组合 * 返回目录 教师备用题 第58讲　排列与组合 * 第58讲　排列与组合 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 * 返回目录 　　1．理解排列、组合的概念． 　　2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式． 　　3．能解决简单的实际问题． 考试大纲 * —— 知 识 梳 理 —— 　　　 第58讲　排列与组合 返回目录 双向固基础 　1 n! * 　　　 第58讲　排列与组合 返回目录 双向固基础 * —— 疑 难 辨 析 ——　 　　　　 返回目录 双向固基础 第58讲　排列与组合 * 返回目录 双向固基础 第58讲　排列与组合 * 返回目录 双向固基础 第58讲　排列与组合 * 返回目录 双向固基础 第58讲　排列与组合 * 返回目录 双向固基础 第58讲　排列与组合 * 返回目录 双向固基础 第58讲　排列与组合 * 　 说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况． 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 考点 考频 示例(难度) 1.排列数、组合数公式 0 2.排列问题 选择(1) 2012年辽宁T5(A) 3.组合问题 选择(4) 解答(2) 2012年广东T7(B)， 2012年山东T11(C) 4.排列、组合的综合应用 选择(1) 2012年北京T6(B) * ?　探究点一　排列数、组合数公式的应用 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 返回目录 第58讲　排列与组合 点面讲考向 * 返回目录 第58讲　排列与组合 点面讲考向 * 返回目录 第58讲　排列与组合 点面讲考向 * 返回目录 第58讲　排列与组合 点面讲考向 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * ?　探究点二　排列问题 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　　[思考流程]　(1)分析：属排列问题；推理：相邻问题；结论：捆绑法得出结论． 　　(2)分析：属不重复排列；推理：各行各列为三个字母的不同排列；结论：分步计数原理得出结论． 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　　[点评]　解决排列问题的基本思路是，分清完成这件事应分类还是分步，然后优先考虑特殊元素与特殊位置的排列；对于相邻问题可用“捆绑法”，即先把要求相邻的元素当作一个整体与其他元素进行排列，再考虑相邻元素的内部排列；对于不相邻排列可考虑“插空法”，即先排其他元素，再把要求不相邻的元素插入它们之间的空当． 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 * 　　归纳总结　求排列问题的基本解法有 返回目录 点面讲考向 第58讲　排列与组合 直接法 对无限制条件的排列，直接列出排列数计算 优先法 对特殊元素(或位置)优先安排 捆绑法 对有相邻元素的排列 插空法 对有不相邻元素排列(间隔排列) 分排问题 对元素分成多排，可归结为一排考虑，再分段研究 先整体后局部 对“小集团”排列问题 定序问题 可先不考