高中数学（人教A版必修二）配套课件：第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1.1.pptx

第二章　§2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1　平　面学习目标1.了解平面的概念及表示方法.2.理解平面的公理1、公理2、公理3.3.会用符号语言准确表述几何对象的位置关系.栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠知识点一　平面的概念1.几何里所说的“平面”，是从课桌面、黑板面、海面这样的一些物体中抽象出来的.几何里的平面是 的.2.平面的画法(1)水平放置的平面通常画成一个 ，它的锐角通常画成 ，且横边长等于其邻边长的 ，如图①.(2)如果一个平面被另一个平面遮挡住，为了增强它的立体感，把被遮挡部分用 画出来，如图②.无限延展平行四边形2倍45°虚线答案 知识梳理 自主学习3.平面的表示法图①的平面可表示为 ，平面ABCD， 或平面BD.思考　一个平面能把空间分成几部分？平面α平面AC答　因为平面是无限延展的，一个平面把空间分成两部分.答案知识点二　点、线、面之间的关系1.直线在平面内的概念：如果直线l上的 都在平面α内，就说直线l在平面α内，或者说平面α经过直线l.2.一些文字语言与数学符号的对应关系：所有点文字语言表达数学符号表示文字语言表达数学符号表示点A在直线l上_____点A在直线l外_____点A在平面α内_____点A在平面α外_____直线l在平面α内____直线l在平面α外____直线l，m相交于点Al∩m＝A平面α、β相交于直线l