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桃花源记 本节课学习目标 一、归纳古汉语知识点 二、分析文章内容 三、探讨文章疑难问题 (四)文言句式二 自学指导二 分析文章的内容 一、文章的结构分析 * ------陶渊明 自学指导一 古汉语知识归类 2分钟 (一)通假字 (二)古今异义 便要还家(要，通“邀”，邀请) 古义:为交错相通； 今义:往来通达，或各种运输的总称。 古：指妻子和儿女； 古：与世隔绝的地方 今：专指男子的配偶。 今：毫无出路的境地 1、阡陌交通 2、率妻子邑人来此绝境 妻子 绝境 具答之（具，通“俱”，全部地 7．诣太守，说如此。 古：色彩鲜艳美丽；今：味好，香浓 古：为“看到”，今：用为助词 古：不值得；今：不满不充分 古：像这样；今：这样 4．芳草鲜美，落英缤纷。 5．林尽水源，便得一山 6．不足为外人道也。 3、乃不知有汉，无论魏晋 古义：此处为“不用说”“更不用说”之意； 今义，是表条件关系的关联词 (三)一词多义 ①便舍船 (放弃、舍弃，动词) ②屋舍俨然 (房屋，名词) ①处处志之 (作标记，动词) ②寻向所志 (标记、记号，名词） 舍 志 ①寻向所志 (寻找，动词) ②未果，寻病终 (不久，副词) ①欲穷其林 （这、那） ②得其船 （他，代渔人） ①乃