高考语文写作讲座 立意应该注意的问题课件.pptVIP

高考语文写作讲座 立意应该注意的问题课件.ppt

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高考写作讲座 立意应该注意的问题     蒋建文   什么是立意 “意”是文章的“主心骨”,是一篇文章的灵魂,“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”这里的“意”,就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说:“中心思想好比是统帅,材料、词句好比是士兵,没有统帅的士兵是乌合之众,是打不了胜仗的。 王夫之的话说明:一篇文章如果没有明确的中心,无论材料多么充足,遣词造句多么讲究,都算不上好文章。 意在笔先    意在笔先就是作文时,先要确定好中心思想再动笔,不要想到哪儿写到哪儿。美国著名作家斯托夫人 ,写了一部轰动世界的书,书名是《汤姆叔叔的小屋》。作者以她的所见所闻,真实而生动地描述了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这部书的中心思想,斯托夫人在动笔之前就确定了。她曾对亲戚说:“只要我活着,就一定要让全国的人都知道奴隶制度的野蛮与残忍。”于是《汤姆叔叔的小屋》诞生了。因为它立意深刻,小说一出版就轰动了世界,出版后的几天内就卖了一万多册。由于这本书在美国南北战争中具有深远的影响,斯托夫人受到美国总统林肯的接见。这件事也证明了立意关系到一部作品的成败,在动笔之前一定要有明确的中心思想。 正式写作前该做的几件事 1、审题(出题者意图,范围) 2、立意 明确文章要表达的中心(可用一个简短的判断进行阐述); 3确定文章的体裁; 4、提纲(审题立意的具体化和形象化)   A 确定文章的结构; B  筛选恰当的材料并按一定序列详略进行; C  推敲文章首尾及中间各段段首的语句; D  拟定一个标题; 最后,反思上述各个环节是否进入误区,是否偏离题意,及时纠正。 思考:怎样才算合适的立意?   读下面一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题……   岸与岸没有多少距离,只要有船,或者飞机,或者翅膀……五湖四海也只是小小寰球…山与山并没有多远,只要有车,或者索道,或者脚步……地球已是一个村落,人与人也不隔肚皮,只要有心,或者目光,或者肝胆…异族也可成为兄弟) 立意  用爱的阳光去连接人世的距离,  缩短心与心的距离,世界将更温暖. 心与心的距离让我们彼此陌生. 一、立意要准 ? 所谓“准”就是准确 必须审清楚题目,题目是个范围,如果所写文章偏离题意,那是非常糟糕的结果,一偏连基础等级都没有达到的文章是不可能获得理想分数的。主题的正确,是一篇文章成功与否的重要条件。一篇文章不管语言怎样生动,表现技巧怎样高明,如果思想内容是错误的,就不能算好文章。 话题作文,命题作文,材料作文 二、立意要明 ?   所谓“明”就是鲜明   在文章中要提倡什么,反对什么,歌颂什么,鞭挞什么 ,必须态度鲜明。在文章的开头旗帜鲜明地亮出自己的观点。   要……  ……是……  只有……才…… 三、立意要全 ?   所谓“全”就是完整   立意是表达一篇文章的中心思想,必须是一个完整的句子,因为只有完整的句子才能知道你赞成什么反对什么。很多学生在写作文立意不是一个句子或不是一个完整的句子。并且必须表达精练,字数不宜过长。 如:以“幸福”为话题:    幸福与正确思维    种植幸福     幸福之歌 选择自己喜欢的就是幸福 知足就是幸福 奉献自己的价值就是幸福 好好活就是幸福 四、立意要细 ?  所谓“细”就是不说空大,泛泛而谈,细致有针对性.   一篇文章如果立意过空大,是很难写下去的,自己的选材缺乏真对性。篇文章如果什么都想说,则必然什么也说不清,学生在习作中,往往以为写得越多,意思越多越好,其实这是对文章立意的一种错误认识。   须知,立意必须单一明确,多中心就等于没有中心了,思想可以丰富,主题必须集中,只能有一个主题。如果用“伤其十指不如断其一指”来说主题,那么可以说,一篇文章有十个中心也比不上一个中心好。   五、立意要高 ?   所谓“高”就是高远,健康的积极上进的 在审题后,立意仅做到正确是不够的,如果文章主题一般化,不新颖,大家都雷同,就难以写出好文章,所以这时要不能急噪,仔细思考找到几个不同立意,然后比较选取有思想性且积极进取,能给别人带来启发的立意。如“幸福”话题,比较以下立意: 幸福是一种美好的事物 幸福在于感恩 懂得珍惜是幸福 享受是幸福        阅读下面的几句话,根据要求立意。 (1)俗语说:“出头的椽子先烂。” (2)俗话说:“枪打出头鸟。” (3)敢为天下先。 请以“出头”为话题,写一篇作文。可以叙写经历,可以编述故事,可以抒发感悟和议沦,也可以展开联想和想象等,但所写内容必须在这个话题范围之内: 注意①题目自拟,②立

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