三年级下册品德和社会教案.doc

第一单元社区是我们的大家庭 1 我生活的社区 教学目标： 1了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构。知道城市社区的人们有不同的生活方式。 2体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施。 3初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们。 4了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善。 教具准备：多媒体 教学课时：四课时 教学过程： 第一课时 我家在这里 一、谈话引入课题 1、大家都有一个可亲可爱的家，今天我们来说我们的家住在哪里？ 2、让学生说说我们身边都有写什么？ 二、我的家在这里 出示某个社区的示意图，简介该社区的情况。 1、小组交流。 你们的家住在哪里，想让老师知道吗？请同学们在小组内介绍自己生活的社区。 2、全班交流。 可以用图片、绘画、文字展示各组交流成果，引导学生发现社区特点，激发学生对社区的喜爱之情。 3、交流其他社区，与自己社区有什么不同。 三、社区里有什么 1、说说字家附近除了商店，邮局，派出所还有些什么？ 2、谈谈你最喜欢的是哪个地方？为什么？引导学生尊敬，感谢为我们提供服务的人。 3、学生说说社区有哪些设施？感受这些设施给人们带来的方便。 4、小小聪明泉：我们应该这样保护使用这些设施呢？ 四、小结 第二课时 我喜欢社区里的…… 一、导入。 1、 出示社区全景图，问：这是什么地方？请你用自