高中物理 第5章第3节力的平衡第4节平衡条件的应用目标导学 鲁科版必修1.docVIP

第3节力的平衡　第4节　平衡条件的应用 一、理解物体的平衡状态及平衡条件 平衡状态指的是物体静止和物体做匀速直线运动 1．平衡状态与受力的关系：从受力角度分析，处于平衡状态的物体所受的合外力为零，反过来物体受到的合外力为零，它一定处于平衡状态。 2．平衡状态与运动状态的关系 由于物体处于静止或匀速直线运动状态，故物体的速度v保持不变，此种运动状态其加速度为零。处于平衡状态的物体加速度为零，反过来加速度为零的物体一定处于平衡状态。 物体处于静止状态和物体的速度等于零不是同一回事，若v＝0，F合＝0，则处于平衡状态，而单纯的v＝0的时刻F合不一定等于零，物体不一定处于平衡状态。 【例1】下列属于平衡状态的物体是（　　） A．高速公路上匀速直线行驶的汽车 B．百米竞赛中运动员的起跑瞬间 C．陨石进入大气层受到很大阻力划出一条亮线而减速 D．乘客在加速的列车中静止不动 解析：根据平衡状态的特征匀速或静止，或者说加速度等于零，A选项中的汽车是平衡状态，B、C、D均不是，故选A。 答案：A 飞机从起飞，到以一定的速度平稳飞行，再到降落，最后停在机场，在这全过程中哪些阶段处于平衡状态？受力有何特点？ 答案：飞机在平稳飞行阶段和停在机场上时处于平衡状态；合外力为零。 1－1下列属于平衡状态的物体是（　　） A．沿斜面匀速下滑的物体 B．荡秋千的同学到达最高点的瞬间 C．“神舟七号”飞船打开降落伞后减速下落 D．匀速降落的跳伞运动员 二、共点力作用下物体的平衡条件 1．物体处于平衡态时，合外力等于零，即F合＝0。 2．二力平衡条件：作用于物体上的两个共点力大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上。 3．三力平衡条件：三个共点力平衡时，任意两个力的合力必定与第三个力大小相等，方向相反，且共线。 4．多个力平衡条件：多个力平衡时，任意一个力必定同其他各力的合力大小相等，方向相反，且共线。若通过平移力的作用线，使之首尾相接，必然构成一个封闭的多边形。如图所示，6个力使物体处于平衡状态，则6个矢量构成封闭的六边形。 【例2】在水平面上的木箱，在水平向东的力F1＝60 N和水平向北的力F2＝80 N作用下做匀速直线运动，则水平面对木箱的摩擦力大小是多少？物体向哪个方向运动？ 解析：木箱在水平面内受F1、F2和摩擦力f三个力作用。 结合三力平衡条件，则f＝＝100 N tanθ＝＝，θ＝53°，即物体运动方向为东偏北53°。 答案：100 N　运动方向为东偏北53° 物体在水平面上匀速运动时，水平面内有三个力而平衡，求出其中两力的合力即可求出第三个力。 （1）对于上例中的木箱，若开始静止在水平面上，只在向东的拉力F＝60 N作用下，它能处于平衡态吗？ （2）静止的该木箱平衡态欲打破，水平方向用的力必须满足什么条件？（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 解析：（1）由于f静最大值为100 N，故只用F＝60 N水平拉时，物体仍静止，处于平衡态。 （2）欲打破平衡F合≠0，即F＞100 N。 答案：（1）能　（2）F＞100 N 2－1物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能是（　　） A．15 N、5 N、6 N B．3 N、6 N、4 N C．1 N、2 N、10 N D．1 N、6 N、3 N 2－2一质量为M的探空气球在匀速下降，如图所示，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g。现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为（　　） A．2（M－） B．M－ C．2M－ D．0 三、分析共点力平衡常用的方法 1．合成法与分解法：对于三力平衡问题，一般根据“任意两个力的合力与第三个力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的这两个分力必定与另外两个力等大。 2．相似三角形法：通常是寻找一个矢量三角形与一个结构（几何）三角形相似。 3．矢量三角形法：物体受同一平面内三个互不平行的力作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接（如图所示），构成一个矢量三角形，反之，若三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零，利用三角形法，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求得未知力。矢量三角形作图分析法，优点是直观、简便，但它仅适于解决三力平衡问题。 4．正交分解法：物体所受的合力为零，则在任一方向上物体所受的合力都为零，如果把物体所受的各个力进行正交分解，则共点力作用下物体的平衡条件还可以表示为： Fx合＝0，Fy合＝0。 正交分解法是解决三个及三个以上共点力平衡问题的重要方法，运用这种方法解题具有以下三大优点：一是将矢量运算转变为代数运算，难度降低；二是将求合力的复杂的斜三角形运