高中物理 第二章第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系目标导学必修1.docVIP

4　匀变速直线运动的速度与位移的关系 课堂合作探究 问题导学 一、匀变速直线运动的位移与速度的关系 活动与探究1 1．有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射装置，假设某种型号的战斗机在跑道上产生的最大加速度为4.5 m/s2，起飞速度为50 m/s，要求飞机滑行100 m后起飞，能否只用一个关系式直接求出弹射系统给飞机的初速度？ 2．请你设计一飞机跑道，给一特殊类型的喷气飞机使用，该飞机在跑道上滑行时以a＝4.0 m/s2恒定的加速度增速，当速度达到85 m/s时就可升空，如果允许飞机在达到起飞速率的瞬时停止起飞而仍不会滑出跑道，且能以大小为5.0 m/s2的恒定加速度减速，跑道的长度应设计为多长？ 迁移与应用1 一列从车站开出的火车，在平直轨道上做匀加速直线运动，已知这列火车的长度为l，当火车头经过某路标时的速度为v1，而车尾经过这个路标时的速度为v2，求： （1）列车的加速度a； （2）列车中点经过此路标时的速度v； （3）整列火车通过此路标所用的时间t。 对速度—位移关系式v2－v＝2ax的理解 （1）公式仅适用于匀变速直线运动。 （2）式中v0和v是初、末时刻的速度，x是这段时间的位移。 （3）v、v0、a、x均为矢量，要规定统一的正方向。 （4）当v0＝0时，公式简化为v2＝2ax；v＝0时，公式简化为－v2＝2ax。 （5）该式是由匀变速直线运动的两个基本公式推导出来的，因不含时间，所以在不涉及时间的问题中应用很方便。 二、追及和相遇问题 活动与探究2 1．军舰在一次执行护航任务中，与商船在海上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻两船同时到达海上某一点并排行驶，如图所示，直线a、b分别描述了商船和军舰在0～20 s的运动情况，关于两船之间的位置关系，下列说法正确的是（　　） A．在0～10 s内两船逐渐靠近 B．在10～20 s内两船逐渐远离 C．在5～15 s内两船的位移相等 D．在t＝10 s时两船相遇 2．两物体在同一直线上运动时，常常出现“追及”和“相遇”的情况，请归纳出两物体“追及”和“相遇”的条件是什么。 迁移与应用2 一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以a＝3 m/s2的加速度开始行驶，恰在这一时刻一辆自行车以v自＝6 m/s的速度匀速驶来，从旁边超过汽车。试求： （1）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多少时间两车相距最远？此时距离是多少？ （2）什么时候汽车追上自行车？此时汽车的速度是多少？ 分析追及、相遇问题的基本思路 （1）根据对两物体运动过程的分析，画出物体的运动示意图。 分析“追及”“相遇”问题时，一定要抓住“一个条件，两个关系”：“一个条件”是两物体的速度相等满足的临界关系，如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等。“两个关系”是时间关系和位移关系。 （2）根据两物体的运动性质，分别列出两物体的位移方程。 （3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程。 （4）联立方程求解。 当堂检测 1．关于公式x＝，下列说法正确的是（　　） A．此公式只适用于匀加速直线运动 B．此公式适用于匀减速直线运动 C．此公式只适用于位移为正的情况 D．此公式不可能出现a、x同时为负值的情况 2．一个小球从斜面的顶端由静止开始匀加速沿斜面滑下，经过斜面的中点时速度为3 m/s，则小球到达斜面底端时的速度为（　　） A．4 m/s　　 B．5 m/s C．6 m/s　　 D．3 m/s 3．几个做匀变速直线运动的物体，在时间t内位移一定最大的是（　　） A．加速度最大的物体 B．初速度最大的物体 C．末速度最大的物体 D．平均速度最大的物体 4．如图所示，一猎豹以10 m/s的速度奔跑，它发现前方丛林似乎有猎物活动，于是开始减速，当减速奔跑了60 m时，速度减小到2 m/s，试求猎豹的加速度。 5．高速公路给人们带来极大的方便，但是由于在高速公路上行驶的车辆速度很大，雾天曾出现过几十辆车追尾连续相撞的事故。假设有一轿车在某高速公路的正常行驶速度为120 km/h，轿车产生的最大加速度大小为8 m/s2，如果某天有薄雾，能见度（观察者与能看见的最远目标间的距离）约为37 m，设司机的反应时间为0.6 s，为了安全行驶，轿车行驶的最大速度是多少？ 答案： 课堂合作探究 【问题导学】 活动与探究1：1．答案：能，关系式为v2－v＝2ax，飞机的初速度为40 m/s。 解析：由匀变速直线运动的速度—时间关系 v＝v0＋at可得，t＝① 匀变速直线运动的位移—时间关系为 x＝v0t＋at2② 把①式代入②得 x＝＋ ＝ ＝ 所以v2－v＝2ax 此式为匀变速直线运动的速度与位移的关系。 把题中数据代入上式可解得v0＝40 m/s。 2．答案：1 626