高中物理 第二章第1节力目标导学 教科版必修1.docVIP

1．力 答案：（1）相互作用　（2）大小、方向、作用点　（3）测力计　（4）牛　（5）N　（6）形变　（7）运动状态　（8）施力物体　（9）受力物体　（10）矢量　（11）受力物体　（12）成对　（13）不接触　（14）大小　（15）方向　（16）作用点　（17）作用线　（18）作用点和方向　（19）万有引力相互作用　（20）电磁相互作用　（21）强相互作用　（22）弱相互作用 1．力 （1）力的定义：物体与物体之间的一种相互作用． （2）力的性质 ①物质性：力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，有力发生则一定同时存在着施力物体和受力物体． ②相互性：一个力总是联系着两个物体，施力物体同时也是受力物体，力总是成对出现的． ③方向性：力有大小，又有方向，力是矢量． ④独立性：一个物体可能同时受几个力作用，每个力产生独立的作用效果． （3）力的三要素 力的大小、方向和作用点称为力的三要素． 力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定． 如何区分“施力物体”和“受力物体” 施力物体和受力物体是相对而言的，一个物体既可以是施力物体，也可以是受力物体．并非有生命的物体才是施力物体，也并非先有施力物体后有受力物体．我们往往把所要研究的物体作为受力物体，分析其他物体作用给它的力，并探究这些力的作用效果． 【例1－1】下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的 B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体 C．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力 D．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 解析：一个物体各部分间可以产生力的作用，但这个力不能以这个物体为研究对象，而应以产生力的部分为研究对象，对于产生这个力的那部分也一定存在施力物体和受力物体，所以A错误；力是物体对物体的作用，一个力必须同时涉及两个物体，即施力物体和受力物体，B对；物体的施力和受力不分先后，总是同时的，C错；任何一个物体不管它是否有生命，都可以对其他物体施加力的作用，所以选项D错误． 答案：B 【例1－2】关于力的叙述正确的是（　　） A．力是物体对物体的作用，总是成对出现的 B．只有相互接触的物体，才有力的作用 C．直接接触的物体间一定有力的作用 D．两物体相互作用不一定直接接触 解析：力是物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体，力必定是成对出现的，故A正确；有力作用的两物体间不一定直接接触，如相隔一定距离的两个磁体间的相互作用，故B错，D正确；直接接触的物体间不一定有力的作用，如在同一光滑水平面上挨在一起的两个物体，故C错．理解力的相互性是解决此题的关键． 答案：AD 力的物质性与相互性 力不能离开物体而独立存在，只要有力，一定能找到施力物体和受力物体，只有施力物体或受力物体的力是不存在的；无论接触力还是非接触力，力必然是成对出现的，相互作用力分别作用于两个不同物体，产生的效果可能不同，但这种相互作用是的确存在的． 2．力的作用效果 （1）静力效果——使物体发生形变，即物体体积和形状的变化，如把物体拉伸、压缩、扭转、弯曲等． （2）改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小或方向，如由静到动，由动到静，慢到快，快到慢，运动方向发生改变等． 如何判断物体受到力的作用 我们可以把物体形状是否改变或运动状态是否改变，作为判断物体是否受力的依据． 【例2】关于力的作用效果的叙述中，正确的是（　　） A．物体的运动状态发生改变，一定受外力作用 B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用 C．物体受力的作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象 D．力的作用效果完全由力的大小决定 解析：物体运动状态发生改变，一定受到了力的作用，但运动状态不变并不一定没有受到力的作用，力的作用效果是使物体运动状态发生改变或者使物体发生形变．力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果． 答案：A 3．力的分类 （1）按性质命名的力：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等． （2）按作用效果命名的力：拉力、压力、支持力、动力、阻力、浮力等． （3）按作用方式命名的力：非接触力，如重力；接触力，如弹力、摩擦力． （4）按研究对象命名的力：内力、外力等． 【例3】下列说法中正确的是（　　） A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同 B．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同 C．具有加快物体运动速度效果的力叫动力，具有阻碍物体运动速度效果的力叫阻力 D．动力和阻力都是根据力的效果命名的力 解析：比如压力和支持力，按效果命名是不同的力，但它们的性质相同，都属于弹力，故A正确；比如分子间的引力和磁体间的引力，按效果属于同一名称的力，但性质却不同，前者属于分子力，后者属于电磁力