高中物理 第二章第3节弹力目标导学 教科版必修1.docVIP

3．弹力 （1）体积　（2）拉伸　（3）能恢复原状　（4）不能复原　（5）放大法　（6）弹性　（7）接触　（8）接触　（9）弹性形变　（10）相反　（11）拉力　（12）垂直　（13）沿绳　（14）收缩　（15）形变　（16）正比　（17）kx　（18）劲度系数　（19）N/m　（20）形变量　（21）弹性限度 1．物体的形变 （1）定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变．常见的形变有伸长、缩短、弯曲、扭转等． （2）形变的原因：物体受到了外力作用． （3）形变的表现 ①形状的改变：指受力时物体的外观发生变化，如橡皮条被拉紧时，由短变长；跳水运动员走上跳板时，跳板由直变弯曲． ②体积的改变：指受力时物体的体积发生变化，如用力压海绵，海绵体积变小；用力压排球，排球体积变小． 【例1】从物体形变的方式来看，可把物体的形变分为______、______、______、________．橡皮条在不太大的外力作用下，只能发生______形变；橡胶棒在外力作用下，既能发生______形变，又能发生______形变，既能发生______形变，又能发生______形变；静止在桌面上的物体只能使桌面发生______形变；金属丝在不太大外力作用下，既可发生______形变，又可发生______形变．答案：位伸　压缩　弯曲　扭转　拉伸　拉伸　压缩　弯曲　扭转　弯曲　拉伸　扭转 2．形变的类型 （1）弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变叫弹性形变． （2）范性形变：撤去外力后物体的形变或多或少仍有保留，但不能恢复原状的形变． （3）弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度． 习惯上说的“形变”是弹性形变 任何物体都能发生形变，但有些可恢复原状是弹性形变，有些不能恢复原状是范性形变，今后说到的形变（除非特别说明），都是指弹性形变． 【例2】下列各种情况中，属于弹性形变的有（　　） A．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变 B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变 C．细钢丝被绕制成弹簧 D．铝桶被砸扁 解析：当运动员对杆的作用力消失后，杆仍能恢复原来的形状，故A正确；当人站起时，椅面发生的微小形变会立即消失，故B正确；细钢丝被绕制成弹簧后，形状无法恢复，故C错；铝桶被砸扁后，形状同样无法恢复，故D错． 答案：AB 3．显示微小形变的方法 物体在外力作用下会发生形变，有的形变明显，有的形变极其微小以致于不能直接观察到，往往借助仪器将形变“放大”才能观察到．常见的方法有“光学放大法”和“细液柱变化显示法”． 【例3】下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（　　） A．极限法放大法 C．控制变量法 D．等效替代法 解析：图甲是利用光的多次反射将微小形变放大，图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变，故为放大法，B正确． 4．弹力 （1）定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这个力叫做弹力． （2）弹力产生条件：一是两物体直接接触，二是接触面发生弹性形变． 弹力的性质 ①弹力是接触力，只有两物体直接接触才会产生弹力；②弹力是被动力，只有物体在外力作用下发生形变才产生弹力；③弹力与形变同时产生、变化和消失． 【例4】下列关于弹力产生条件的说法正确的是（　　） A．只要两个物体接触就一定有弹力产生 B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生 C．只要物体发生运动就一定受到弹力作用 D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 解析：弹力产生的条件是接触并产生弹性形变，二者缺一不可．A中只有弹力产生的一个条件，故A不一定能产生弹力．B中只说“相互吸引”，只能证明有力存在，不一定能产生弹力．弹力的产生跟运动状态没有直接关系，C错．D项同时具备两个条件． 答案：D 5．常见的弹力及其方向 产生弹力是因为施力物体发生形变要恢复原状，而对受力物体产生了力的作用． （1）接触面的弹力： 由于支持面发生形变要恢复原状，对被支持物体产生的弹力，通常称为支持力．支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体． 由于被支持物发生形变要恢复原状，对支持物产生的弹力，通常称为压力．压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体．如图所示，桌面产生向下的微小形变要恢复原状对接触的书产生向上的支持力；书产生向上的形变要恢复原状对接触的桌面产生向下的压力． （2）绳的弹力 （3）杆的弹力 杆既可以产生拉力，也可以产生支持力，其方向一般情况下沿杆方向，也可不沿杆的方向． （4）弹簧的弹力 弹簧既可以产生拉力，也可以产生支持力，其方向沿弹簧的轴线方向． 析规律 弹力的方向 弹力的方向总是与作用在物体上，使物体发生形变的外力的方向相反，或指向恢复原状的方向． 【例5】铅球