高中物理 第二章第4节摩擦力目标导学 教科版必修1.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中物理 第二章第4节摩擦力目标导学 教科版必修1.doc

4.摩擦力 答案:(1)相对运动 (2)接触 (3)相对运动 (4)挤压 (5)粗糙 (6)相对运动 (7)接触面 (8)相反 (9)接触面间的垂直作用力N (10)μN (11)μ (12)单位 (13)相对运动 (14)接触 (15)挤压 (16)趋势 (17)相对运动趋势 (18)挤压 (19)粗糙 (20)趋势 (21)接触面 (22)相对运动趋势 (23)相对运动 (24)0<f静≤f静max (25)最大静摩擦力 (26)相对滑动 1.摩擦力 (1)定义:两个相互接触并发生挤压的物体之间产生的阻碍相对运动的力. (2)分类:滑动摩擦力和静摩擦力. (3)性质:摩擦力是接触力,属除重力、弹力之外的另一种性质的力. 【例1】下列说法正确的是(  ) A.两个互相接触的物体之间一定有弹力作用 B.一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用 C.两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用 D.两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用 解析:弹力的产生条件为两物体接触且发生弹性形变,A错;一个物体静止在另一物体表面上,它们之间可能存在静摩擦力,B错;根据弹力及摩擦力的产生条件可知,两物体间若有摩擦力,则一定有弹力,两物体间有弹力但不一定有摩擦力,C错,D对. 答案:D 2.滑动摩擦力 (1)定义:两个相互接触并挤压的物体沿接触面发生相对运动时,在每个物体的接触面上受到对方作用的阻碍相对运动的力. (2)滑动摩擦力的产生条件: ①两物体接触且相互挤压,即存在弹力; ②接触面不光滑; ③两物体间存在相对运动. 【例2-1】关于滑动摩擦力的产生,下列说法正确的是(  ) A.只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力 B.只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力 C.受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力 D.受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用 解析:对照滑动摩擦力产生的三个条件可判断C错误,而A、D正确.对B项举例如图所示,将物体A用细绳固定在墙上,当把木板B水平向右抽出时,物体A保持静止不动,而此时它却受到木板B对它的滑动摩擦力,可见,B项也是错误的. 答案:AD 点技巧 对“光滑”的理解 产生摩擦力的条件之一是接触面粗糙不光滑,所以若题中写明“接触面光滑”“光滑小球”“不计摩擦”等词语时,即告诉我们不考虑摩擦力(“光滑”是一个理想化模型). (3)滑动摩擦力的大小 两个物体间的滑动摩擦力的大小跟压力N成正比,也就是跟两个物体接触面间的垂直作用力N成正比,即 f=μN 其中μ为动摩擦因数,没有单位,其大小与两个接触面的材料、粗糙程度有关,与接触面的面积大小无关. 【例2-2】物体与支持面间有滑动摩擦力时,下列说法正确的是(  ) A.物体与支持面间的压力越大,滑动摩擦力越大 B.物体与支持面间的压力不变,动摩擦因数一定,接触面积越大,滑动摩擦力越大 C.物体与支持面间的压力不变,动摩擦因数一定,速度越大,滑动摩擦力越大 D.动摩擦因数一定,物体与支持面间的压力越大,滑动摩擦力越大 解析:根据滑动摩擦力的表达式f=μN,所以D项正确;A项中仅仅强调了物体间的压力,但忽略了物体间的动摩擦因数,所以A项错误;滑动摩擦力与物体间的接触面积和相对运动速度的大小均无关,所以B、C项错误. 答案:D 【例2-3】在东北的林场中,冬季常用马拉的雪橇运木材,雪橇有两个与冰面接触的钢制滑板.如果冰面是水平的,雪橇和所装的木材的总质量是5 t(吨),滑板与冰面间的动摩擦因数是0.02,马要在水平方向上用多大的力才能拉着雪橇在冰道上匀速前进?(g=10 N/kg) 解析:雪橇的重力mg=5 000 kg×10 N/kg=5×104 N, 雪橇匀速运动时受力如图所示,则 F=f=μN′ 又N′=N=mg 代入数据得 F=0.02×5×104 N=1×103 N 即马要在水平方向施加1×103 N的拉力雪橇才能匀速运动。 答案:1×103 N 谈重点 对滑动摩擦力公式的理解 (1)公式f=μN中的N是物体与接触面间的正压力,不一定等于物体的重力,求N要根据物体受力情况而定.(2)动摩擦因数μ与接触面的粗糙程度和材料等情况有关,与物体间的压力、相对运动的速度及接触面的大小均无关,通常情况下,μ<1.(3)f的大小与N成正比,与物体的运动状态无关. (4)滑动摩擦力的方向 滑动摩擦力的方向总是跟物体的接触面相切,并且跟它们相对运动的方向相反. 【例2-4】如图所示,某时刻木块正在以3 m/s的速度在以5 m/s速度向右传送的传送带上向右运动,试判断: (1)木块的运动方向; (2)木块相对于传送带的运动方向; (3)木块所受滑动摩擦力的方向; (4)传送带受到木块的摩擦力方向. 解析

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