高中生物 1.3基因工程的应用配套课件 浙科版选修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 1.3基因工程的应用配套课件 浙科版选修3.ppt

3.(2012·杭州模拟)基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是( ) A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 【解析】选B。构建重组质粒必需的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶。RNA聚合酶在形成RNA时起到连接核糖核苷酸间的化学键的作用。 4.下表有关基因表达的选项中,不可能的是( ) 选项 基因 表达的细胞 表达产物 A 细菌抗虫 蛋白基因 抗虫棉叶肉细胞 细菌抗虫蛋白 B 人酪氨酸酶基因 正常人皮肤细胞 人酪氨酸酶 C 动物胰岛素基因 大肠杆菌工 程菌细胞 动物胰岛素 D 兔血红蛋白基因 兔成熟红细胞 兔血红蛋白 【解析】选D。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,所以也就没有血红蛋白基因的表达,血红蛋白基因的表达发生在逐渐成熟的红细胞中。 5.萤火虫能发光是因为萤火虫体内可以通过荧光素酶催化某化学反应。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。 请你根据已有的知识回答下列有关问题: (1)在此转基因工程中,目的基因是_________。 (2)将此目的基因导入大肠杆菌体内需要载体的帮助。选取载体的时候必须考虑的是( ) A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B.具有特定的限制性核酸内切酶切点 C.具有与目的基因相同的碱基片段 D.具有某些标记基因 (3)在此转基因工程中,是由质粒作为载体的。在将体外重组DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用_________处理大肠杆菌,目的是__________________。 (4)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是_________和_________。 【解析】(1)根据题意,在此转基因工程中,目的基因是荧光素酶基因。 (2)作为载体,不需要具有与目的基因相同的碱基片段。 (3)将体外重组DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用CaCl2处理大肠杆菌,目的是增大细胞壁的通透性,使重组基因能够导入到受体细胞内。 (4)基因工程育种具有目的明确、培育周期短、可以克服远缘杂交的不亲和性等优点。 答案:(1)荧光素酶基因 (2)A、B、D (3)CaCl2 增大细胞壁的通透性,使重组基因能够导入到受体细胞内 (4)培育周期短 可以克服远缘杂交的不亲和性 第三节 基因工程的应用 * 一、基因工程与遗传育种 1.基因工程育种优点 所需时间_____,克服_________不亲和的障碍。 2.转基因生物 是指转入了_________的生物。 3.转基因植物实例 _________、抗虫植物、____________、抗逆植物、营养价值高 的植物。 4.转基因动物实例 _____________的转基因鼠、猪,具有_____能力的转基因鸡和牛。 较短 远缘杂交 外源基因 抗病植物 抗除草剂植物 生长速度加快 抗病 【点拨】(1)抗病植物能抵抗病毒、细菌等病原体的侵染,但不能抵抗害虫的取食。 (2)培育转基因生物,目的基因可能是控制该性状的结构蛋白基因,也可能是与该性状有关的某种酶的基因。 二、基因工程与疾病治疗 1.基因工程药物研制 利用基因工程,培育转基因生物,利用转基因生物生产出各种 ______、______的药品,如______、干扰素、____________等。 高质量 低成本 胰岛素 乙型肝炎疫苗 药物 成分 用途 传统方法 基因工程 胰岛素 干扰素 乙型 肝炎 疫苗 蛋白质 治疗胰岛素依 赖型糖尿病 从猪和羊的 胰腺中提取 通过基因工程技术 利用大肠杆菌生产 糖蛋白 治疗病毒性肝 炎和肿瘤 从人血液中提取 通过人白细胞干扰 素基因在受体细胞 中的克隆和表达获 取 蛋白质 预防乙型肝炎 无 通过基因工程技术 利用酵母菌或哺乳 动物细胞生产 2.基因治疗 (1)含义:向_________中引入正常功能的基因,以纠正或补偿____________,达到____的目的。 (2)实例:重度免疫缺陷症的基因治疗。 目标细胞 基因的缺陷 治疗 T淋巴细胞的 腺苷酸脱氨酶基因 有缺陷的T淋巴细胞 正常腺苷酸脱氨酶基因 体内的T淋巴细胞产生腺苷酸脱氨酶 许多正常 T淋巴细胞 患者骨髓 组织中 培养 转化 正常T淋巴细胞 突变 转入 注射 培养 三、基因工程与生态环境保护 1.利用_________和___________生产生物可降解的新型塑料。 2.改造_____________

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