高中生物 2-4-1植物生长素的发现和生长素的特性课件 苏教版必修3.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约 50页
  • 2017-01-07 发布于湖北
  • 举报

高中生物 2-4-1植物生长素的发现和生长素的特性课件 苏教版必修3.ppt

(多选)将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,如图,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 (  )。 【例2】 示例二 生长素作用的两重性 A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处 生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处 生长受抑制,C处生长快,根向下生长 C.C处生长素浓度较D处高,根向下生长 D.B处生长素浓度较A处高,茎向上生长 思维导图: 深度剖析 单侧光照射和地心引力(重力)都可以改变生长素在植物体内的分布,从而引起植物的向性生长。重力引起生长素的分布情况是:近地一侧分布得多,背地一侧分布得少。由于生长素作用的两重性及植物根和茎对生长素的敏感程度不同(根生长需要的生长素最适浓度低,茎生长需要的生长素最适浓度高),因此,同一浓度的生长素对根的生长表现为抑制,而对茎的生长则表现为促进,这就是把植物横放一段时间后,根表现出向地生长,而茎表现出背地生长的原因所在。 答案 BD 1.暗盒开孔法 技法必备 2.锡纸遮盖法 ——人工改变生长素分布的实验方法 3.云母片插入法 4.琼脂块切割移植法 ①直立生长;②向左弯曲生长; ③④a=b+c,bc(a、b、c为琼脂块中生长素含量) 5.装置旋转法

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档