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地理探究性练习 评卷人 得分 一、综合题 （每空？ 分，共？ 分） 1、（8分）下面是“升伟智宪”地理工作室的几位老师到曾家村小流域考察搜集到的研究案例，请你与他们一起完成课题研究。 材料一：曾家村小流域境内总人口887人，面积11．3平方公里，水土流失面积9．2平方公里，林地覆盖面积2．25平方公里，耕地面积205公顷，其中基本农田76公顷，坡耕地129公顷，人均产粮448公斤，人均纯收入860元/年。 土壤侵蚀强度 1955年 5200吨/年·平方公里 2010年 8500吨/年·平方公里 人均耕地 1970年 3．8亩 2010年 2．3亩 耕作方式变化 1955～1980 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 1981～2010 小麦→小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 表3 材料二：曾家村小流域简图 图17 （1）甲、乙、丙、丁四地段中，灌溉条件最好的地段是________， 土壤侵蚀速度最快的地段是_______________。（2分） （2）简述曾家村小流域人地关系存在的问题。（3分） （3）根据上述信息，请你为曾家村小流域的可持续发展提出合理化建议。（3分） 2、某校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如图所示，根据材料完成下列问题。(16分) 阶段Ⅰ　　　阶段Ⅱ　　　　　　阶段Ⅲ →→ 阶段Ⅱ获得以下成果： 我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵，大部分地区气候以温带湿润、半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。 该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。 友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。 (1)依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域为我国的________地区。(2分) (2)比较该区域与长江三角洲的地理特征的差异性，完成下表。(8分) 比较要素 该区域 长江三角洲地区 气候类型 亚热带季风气候 典型土壤 水稻土 工业特征 重工业为主 农业发展 最有利的 自然条件 水热充足 (3)随着退耕还林、退耕还草和荒地保护工程的实施，该区域靠扩大耕地面积(开垦荒地)来增加粮食产量的途径将受到限制。请你为该区域实现农业可持续发展提出合理化建议。(6分) 3、材料一：某校兴趣小组查阅资料，在图甲中①处有一瀑布，这样写道：“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观。” 材料二：甲图示区域有个盐场——河东盐池，盐池中食盐资源的最初利用是采取“捞取法”：天日暴晒，自然结晶，集工捞采，产盐全部依靠自然的力量。夏季河东盐池所在地是该地最炎热的地区之一，这里的南风猛烈，光照资源非常丰富，最高气温可达42.6℃，年降水量约为520mm，蒸发量却高达2300mm。读图，完成下列问题。 (1)同学们在①处秋游时，并没有欣赏到“激流翻滚……”的壮观场面。该瀑布景观最为壮观的季节是??? ??????????????（1分），原因是?????????? ???????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? ????????????????????（2分） (2)依据图中信息，该瀑布形成的地质作用是_______________。（2分） (3)依据图中信息，该瀑布10万年后位置最可能(? 　　) （2分） A．①位置上游? B．①位置下游? C．保持①位置不变? D．三种情况都有可能 (4)秋游时，同学们对图中②河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设，请你将下面的假设补充完整：（3分） 假设一：向斜成谷； 假设二：__________________________________________________________； 假设三：__________________________________________________________； 假设四：__________________________________________________________。 （5）依据材料二试分析河东盐场形成的自然原因。（3分） 4、某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图，读图回答下列问题。（15分） (1)??? 图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出