高中生物 3.3.0植物的激素调节高中生物课时提能演练（含解析）新人教版必修3.docVIP

【全程复习方略】（广东专用 ）2013版高中生物 3.3.0植物的激素调节高中生物课时提能演练（含解析）新人教版必修3 (45分钟 100分) 一、单项选择题(包括8题，每题4分，共32分。每题只有一个选项最符合题意) 1.1914年，拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( ) A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 2.当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长情形正确的是(黑点代表生长素的分布)( ) A.①④ B.②④ C.③⑤ D.②⑥ 3.(2012·鸡西模拟)牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小，你认为结果应该是 ( ) 选 项 生长素浓度 细胞体积大小 靠近物体侧 远离物体侧 靠近物体侧 远离物体侧 A 高 低 小 大 B 低 高 小 大 C 高 低 大 小 D 低 高 大 小 4.(易错题)下列说法正确的是( ) A.植物生命活动的调节只进行激素调节 B.将植物平放后，根向地生长，茎背地生长说明植物的不同