高中生物 3.4生态工程课时提能演练 苏教版选修3.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 3.4生态工程课时提能演练 苏教版选修3.doc

【全程复习方略】2013版高中生物 3.4生态工程课时提能演练 苏教版选修3 (25分钟 50分) 一、选择题(共5小题,每小题4分,共20分) 1.下列关于生态农业的叙述,不正确的是( ) A.生态农业实现了对能量和物质的多级利用 B.生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础 C.生态农业使废物资源化,减少环境污染 D.农业生态系统的自我修复能力比自然生态系统强 2.我国“三北”防护林,虽然取得了巨大的生态效益和经济效益,但由于没有完全按照自然生态规律办事,也产生了不少问题。例如,辽宁西部的章古台地区,由于单一种植樟子松树,使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时,使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了( ) A.樟子松树的抗虫能力很差 B.松毛虫的危害性很强,并专一性地侵害樟子松树 C.物种多样性对生态系统的重要性 D.由于植物种类过于单一,导致松毛虫只能侵害樟子松树 3.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是( ) A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰 C.对湿地的恢复,只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 4.(2012·温州模拟)如图为生态养猪模式图。从图中可知该生态工程属于( ) A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与

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