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八年级第五课教案
例 如 筛 选 辐 射
淘 汰 美 味 佳 肴
糖 尿 病 盐 碱 地
读一读
思考讨论
(1)“特殊乘客”指的是谁?
(2)“特殊乘客”飞回来后有何变化?
(3)太空蔬菜是怎么形成的?
(4)这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢?
在浩瀚的太空中,由于宇宙射线的辐射,由于处于微重力,高真空的特殊环境,使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙变化。
微重力状态:当一切物体在进行航天飞行时,它们的重量都不见了,这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了,在空间站,任何事物都不受重力影响,这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品,培育出地球上没有的新物种。
例如:在微重力状态下,没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流,因而可生产出纯净的新材料;微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用,能培育出优良物种。
例如,搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,栽培后结出的果实有的比篮球还大,有的却比鸡蛋还小。
方法:举例子
词语提示:
例如、如、比如、譬如等
魔 力 棒
魔 力 棒
魔 力 棒
难道这个庞然大物就是传说中的冬瓜之王吗?
富含铁和维生素C的太空黄瓜……
大个太空甜椒……
一米长的太空葫芦……
篮球大的太空茄子……
太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同?
A. 外形:更大、更长、颜色的变化
B. 味道:更鲜美
C. 营养:更丰富,抗病力强
D. 其他价值:药用、美化、绿化
拓展想象
如果你是科学家,你想带哪种植物种子遨游太空?培育出来的产品有哪些美妙的变化和神奇的用途?
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