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细 胞 真核细胞、原核细胞、病毒
组成细胞的分子
有机化合物 核酸 组成、结构、功能
拓展应用:
1、种子的形成、萌发
2、果实的成熟
3、环境变化
基因表达(的产物)——细胞中物质的合成储存、分解利用、分配组装
——控制性状 蛋白质 糖类 组成、种类、作用 脂质 无机化合物 水 无机盐
细胞的结构 细胞膜 成分、结构、功能 细胞的结构体系:生物膜系统 细胞核 结构、功能 细胞器 种类、功能
细胞的功能 物质合成与
运输 物质的跨膜运输:/ 胞吞、胞吐:
1、自由扩散 2、协助扩散
3、主动运输 信息的传递与
交流 细胞间 的信息传递与交流
细胞内 的信号传递与转换
不同细胞间细胞的通讯方式 :
细胞识别:
信号通路: 能量的合成与
利用 ATP与酶 细胞呼吸、光合作用:
过程、影响因素、实践应用
细胞的变化 增殖
癌细胞发生与治疗 基因表达与调控 分化 衰老 凋亡 癌变
【考点1 生命活动离不开细胞】
除了病毒,生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞。
病毒
1)、生活方式:寄生于活细胞内
2)、结构:无细胞结构
蛋白质外壳
遗传物质(DNA或RNA)
3)、增殖:吸附 → 注入 → 合成 → 组装 → 释放
4)、危害:破坏细胞
5)、分类: 植物病毒
依据宿主 动物病毒
细菌病毒
依据遗传物质 DNA病毒 :噬菌体、HIV
RNA病毒 :SARS病毒、烟草花叶病毒
朊病毒:只有蛋白质
类病毒:只有RNA
【特别提醒】 病毒作为生物体的主要依据是能繁殖。
生物体具有以下特征:
一,化学成分的同一性;
二,严整有序的结构;
三,新陈代谢;
四,应激性和运动;
五,稳态;
六,生长发育和繁殖;
七,遗传和变异;
八,适应
【考点2 生命系统的结构层次】
细胞是最基本的生命系统。
细胞 → 组织 → 器官 → 系统(动物有,植物无)→ 个体(同种)→ 种群(不同)→ 群落(不同)+ 无机环境 → 生态系统 → 生物圈
【易错易混】
(1)区分种群与类群,举例: 池塘里的所有鱼是种群(Χ);池塘里的所有鲫鱼是种群(√)
(2)说说草履虫、松树、人包含的生命结构的层次及所在的层次:
(3)组成细胞的一个分子或原子也是系统吗?(√);是生命系统吗?(Χ)
(4)不是所有生物都具有生命系统的各个层次。
【考点3 观察细胞(高倍显微镜的使用)】
操作要点(4个字): 找→ 移→ 转→ 调 (适时调光)
【考点4 原核细胞和真核细胞】
? 原核细胞 真核细胞 细胞核 无核膜,细胞核不成形,称为 拟核。环状DNA不与蛋白质结合,无染色体 有核膜,有成形的细胞核。由DNA和蛋白质组成 染色体 细胞质 有核糖体 细胞壁 肽聚糖(细菌)、黏肽(蓝藻) 纤维素和果胶(植物);壳多糖(真菌) 细胞大小 较小 较大 构成的主要生物类群 蓝藻、细菌等 植物、动物、真菌等 生物界的统一性(1)从化学元素角度分析:组成生物体的化学元素种类大(2)从分子水平角度分析:生物都以核酸作为遗传物质,遗传信息的传递与表达遵循“中心法则”,共用一套密码子。(3)从结构角度分析:除病毒外,生物体都是由细胞组成的。(4)从能量角度分析:生物体共用ATP作为直接能源物质。——五界分类系统 )
A.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用
C.所有生物体(病毒等除外)都是由细胞构成的
D.新细胞可以从老细胞中产生
【考点6 组成细胞的元素】
细胞中元素的质量百分比前4位:
鲜重条件下: O > C > H > N
干重条件下: C > O > N > H
【特别提醒】
1、比较动物、植物干重,植物含糖类丰富,O含量多,动物含蛋白质多,N含量高。Mg是组成叶绿素的成分,植物体内Mg含量高,Ca、P是组成动物骨骼和牙齿的成分,动物含Ca、P较植物多。
2、组成生物体的化学元素没有一种是生物体所特有的。组成生物体的化学元素与无机环境
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