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让课改成为学校快速发展的推动力 杨浦高级中学 　　一、课改工作概况以及所取得的成果 我校是二期课改首批实验学校，两年多来，学校领导和全体教师倾注极大的热情，投入大量的人力物力，无怨无悔地进行课改实验。我们认为课程教材改革是实施素质教育的重点工作，同时课改实验无论对校风建设、教师队伍素质建设等都有着重要的意义，决不能马马虎虎走过场。学校本着一切为学生的终生发展奠基的理念，根据实验性示范性学校的要求，从以下几个方面认真实施二期课改方案。 　　1、倡导新课程理念，积极开展课改实验 　　（1）触摸新课程，体悟新理念 　　我们认为，教师队伍教育理念的转变是课程改革最关键的问题，也是最艰巨的任务。几年来，学校围绕这项工作，通过报告会、研讨会、大型教育展示、观摩活动，抓住与创造各种机会，竭力推进教师课改理念的学习和体验。 　　多次邀请市教委和市教研室领导来校向全体教师宣传二期课改的意义、目标、新课程理念，邀请教育专家和研究人员介绍课改动向和新课程实施的设想要求，使学校领导和教师认识课改的重要意义，明确工作方向，开拓工作思路。 　　紧紧依靠教研组长、备课组长这支骨干队伍，制订各学科实施二期课改的工作计划，发动、组织教师深入学习学科课改精神，将课改理念付诸于学科教学的实践中。 　　以于漪老师从教五十周年纪念活动、校庆五十周年、实验性示范性高中的评审、二期课改教学展示、观摩等一次次面向市区的课改展