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  • 2017-01-07 发布于贵州
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高三下学期文教学计划

2015年上学期语文教学计划 一、指导思想   以《普通高中语文课程标准》为指导,以201年《考试说明》《学科指导意见》为依据,发挥学生的主体作用,强化训练这条主线,加强课堂教学的效率,激发和调动学生学习的兴趣,培养学生良好的语文素质和应考能力,提高学生的审题能力和运用语文知识的能力,实施全面科学高效的复习备考。 二、教学目标   1、一轮复习注重基础,二轮复习要在一轮复习基础上查漏补缺,对重点知识分考点进行复习,建立知识系统。三轮复习以试题限时训练为重点,加强应试能力。 2、梳理知识网络,总结解题方法,提高审题能力,规范答题要求,强化踩分意识,培养学生的应考能力。 3、强化阅读和写作训练,有意识地引导学生积累写作素材,提高学生的写作能力。三、教学重点   1、以课本为载体,夯实学生的语文基础知识,提高学生的语文能力和素养。   2、紧扣课内知识,梳理巩固各相关考点,落实考纲要求的每一篇背诵要求,抓好名言名句及文学常识默写识记测验。   3、重视阅读与写作的训练,抓好各类题型解题方法的指导,要求学生做到答题的规范性。   4、抓实集体备课,发挥集体智慧的优势,交流教学心得体会,加强教法和学法研究。   5、落实培优辅困,全面提高学生成绩。 四、教学举措   (一)注重学情,紧抓基础。针对学生一轮复习的实际情况,狠抓薄弱环节,确定目标,对重点知识分块复习。 1、有的放矢,落实背诵。

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