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- 2017-01-07 发布于贵州
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家庭教育与小学生成长家庭教育与小学生成长
家庭教育与小学生成长
——教案
一、教学目标
1.理解家庭教育在儿童成长中的地位和作用。
2.知道小学生家庭教育的特点、内容和方法及原则。
3.知道如何对留守儿童进行教育。
二、教学重难点
1. 理解家庭教育在儿童成长中的地位和作用。
2.知道如何对留守儿童进行教育。
三、课前准备
搜集一些家庭教育的实例。
教学过程:
一、谈话导入
如今,大部分家庭都只有一个孩子,孩子的教育也自然而然成了重中之重。但是统观现代家庭的教育,大部分家教均有溺爱孩子的现象,我想在这样的环境下,问题少年地出现,青少年犯罪的产生,不能说与我们当今的家庭教育不无一点关系。孩子的成长,与家庭自然脱不了关系,孩子从出生到上幼儿园,三四年的时间在家度过,上学后除了在学校的八小时,剩下的时间几乎也是在家中度过,因此家庭教育对孩子的成长应该放在首位,好的家庭教育培育出栋梁的例子也举不胜举,比如哈弗女孩刘亦婷,不适当的家庭教育把天才变成庸才的不胜枚举,最典型的“伤仲永”
今天我们就谈一谈《家庭教育与小学生的成长》
二、实例说明,分析理解
(1)、教师讲述几个“家庭教育在儿童成长中的地位和作用的例子”以引起家长注意。
事例一:
说到家庭教育,这让我想起在、曾经有家长和我说起:老师,孩子最听您的,我们管不了,您多费心了。
我无语,我不敢苟同,这么大的责任家长怎么会一推二五三呢,我岂敢担当此重任呢?
教师分析:
从另一个方面
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