专题14苏联的社会主义建设-高考历史备考中等生百日捷进提升系列Word版含答案.docVIP

2016年高考历史中等生百日捷进提升系列 专题14　苏联的社会主义建设 【构建知识体系】 1、列宁探索：战时共产主义政策（1918年） 新经济政策（1921年） 2、斯大林模式（1936年最终形成） 苏联社会主义建设 3、赫鲁晓夫改革（20世纪50年代） 4、勃列日涅夫改革（20世纪60、70年代） 5、戈尔马乔夫改革（20世纪80年代） 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 （1）战时共产主义政策和新经济政策 （2）“斯大林模式” （3）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 （1）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 →→着重考查战时共产主义政策的措施、积极作用和局限性；同时考查新经济政策的背景、措施、特点和历史意义（实践意义和理论意义）。 （2）列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 →→突出考查苏联的工业化和农业集体化，抓住“斯大林模式”（高度集中的政治经济体制）在政治、经济和文化上的特征，用发展的眼光看待这种模式在不同时期所起的作用。 （3）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 →→重点考查赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的主要措施及改革的局限性；认识戈尔巴乔夫改革和苏联解体的因果联系。 1、从概念内涵、特征、本质、属性角度命题：新经济政策的特征、斯大林模式的内涵、特征 2、从历史起因、条件、规律、趋势、影响、意义角度命题：苏联20世纪二三十年代粮食产量徘徊不前的起因、戈尔巴乔夫改革对苏解体的影响 3、从知识比较、联系、概括、归纳等综合能力角度命题：斯大林经济政策与新经济政策的比较、新经济政策与苏联工业化建设的联系 4、从认识、启示、评价、评述、新史观、新情境创设角度命题：利用苏联的宣传画，考查社会主义工业化建设 【剖析高考真题】——熟悉高考命题方向特点 考点一：战时共产主义政策和新经济政策 01． 【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策；中国特色社会主义建设的道路·十一届三中全会关于改革开放的决策·影响。 【名师点睛】本题是一个综合性较强的选择题，试题把苏俄的新经济政策和中国的对外开放放在一起进行比较，然后得出二者的共同特点。这需要学生具备综合比较和分析的能力，重在对历史能力的考查，难度较大。历史考试中经常会有比较性的选择题，通过比较得出几个历史事件的相同点或不同点。教师要注意讲解比较的角度和方面，让学生真正掌握这种方法。 02．（2015年广东卷文综22）发生在1920年苏俄的现象有（ ） A.私营企业纷纷涌现 B. 国营企业经营自主权扩大?? C.政府禁止买卖粮食 D. 农民积极参加农业集体化运动 【答案】C 【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·战时共产主义政策 【名师点睛】本题主要考查学生对基础知识的调动和运用能力。解题的突破口是时间“1920年”，熟练掌握不同时期苏联的社会主义建设的政策、模式解答此题时难度就较低了。建议备考中对苏联的战时共产主义政策和新经济政策、斯大林模式、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革形成专题复习，并且对不同的政策进行分析比较，加深认识。 03．（2015年海南卷历史17）1924年，季诺维也夫在俄共（布）十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。此后，党的许多领导人也纷纷表示，反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”。这表明当时他们认为，新经济政策（ ） A．已经完成了恢复经济的任务 B．是特殊时期被迫做出的暂时妥协 C．是建设社会主义的正确道路 D．应该为战时共产主义政策所取代 【答案】B 【解析】本题主要考查从材料中获取信息和灵活运用所学知识的能力。新经济政策的实施获取良好的效果，1925年，苏俄的国民经济基本得到恢复，A项错误；材料中许多领导人都表示对新经济政策的不满，并不认为是建设社会主义的正确道路，只是把它看作一个权宜之策，B项正确，C项本身正确，但不符合当时许多领导人的认识；正是由于战时共产主义政策造成了经济危机和政治危机，因此才被新经济政策取代，D项错误。 【考点定位】俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·新经济政策 【名师点睛】按照马克思的设想，社会主义建立在生产力高度发达的资本主义基础上，实