6.6角的大小比较课件2.pptVIP

如图，在三角形中，∠A=50o, ∠B=65o, ∠C=65o .请比较∠A， ∠B， ∠C的大小. 已知∠ α ，用量角器画一个角使它等于∠ α. * 学生的学习效率与其所受的影响 学生个体主观能动性30% 家庭因素25% 教师因素20% 教室内环境因素 15% 其他因素 10% 以“数” 出发，通过度量长度进行 数值大 小比较。 一、 度量 5 CM A B 3 CM C D AB CD 复习：线段的比较方法 二 叠合 C ( D ) C D A B D C A B A B （AB CD） （AB = CD） （AB CD） 观察节前语中的两个图，回答8:00和5:00这两个时刻，时针与分针所成的角哪个大？你是怎样比较的？ 角的大小，是指角的度数的大小.一般的，如果两个角的度数相等，那么我们就说这两个角相等.如果两个角的度数不相等，度数较大的角较大 A B C 如图： ∠B= ∠C ，∠B＞ ∠A， ∠A ＜∠B 52° 66° 1 2 度量法 角的大小是由它们的度数确定的,所以比较两个角的大小，可以量出它们的度数来比较。 ∠1＜∠2 1.度量 1、你知道∠A、∠B、 ∠C 、∠P、 ∠Q、 ∠O的度数吗? 45° 45° 30° 60° 做一做 α 例1 ∠AOB就是所求作的角 A O B 3、已知∠α（如图），用量角器作