第十八课时《内能与热量》复习.pptVIP

* * 九年级（上） 海南中学初三物理第一轮复习—内能和热量 第十八课时 内能和热量 【考点清单】校对——比比看，谁的正确率高 1.所有分子、动、势、质量、温度（状态） 2.做功、热传递、转化、转移、搓手能使手发热、 捂热水袋能使手变热 3.温度差、高温、低温、吸收或放出、热量、焦耳（J） 4.热量、质量、温度变化、单位质量、升高1 ℃、 吸收、属性、变小、不变、不变 5.质量为1kg的水温度升高1 ℃吸收的热量为 4.2×103J 6.大、海面、陆地、陆地、海面 7. cm(t-t0)、 cm(t0-t)、 8.4×1010、大于 8.燃料完全燃烧时、质量、属性、1.68×107、0.4 构建知识网络，回顾知识点 ☆比热容 内能 和 热量 ☆燃料的热值 ★热量的计算 定义、单位、物理意义 ★实验：探究物质吸热升温的属性 比热容在日常生活中的应用：略 物体吸热公式：Q吸= cm(t-t0) 物体放热公式：Q放= cm(t0-t) 比热容表：略 Q=cm△t 定性分析： 定量计算 定义、单位、物理意义 ★实验：比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量 燃料的放热公式：Q放= mq 或Q放= vq 热效率： η=Q有用/E×﹪ 考点一：比热容 1.比热容的定义、单位、物理意义 思考： ★（1）【考点清单】4 ★（2）比热容的国际单位？ J/(kg ·℃) ★（3）水的比热容？物理意义？ 1千克的水温度升高1 ℃需要吸收的热量为4.2×103J 4.2×103J/(kg ·℃) ★ ★（4）由比热容公式C= Q/m(t-t0)，判断下列说法中正确 的是（ ） A.物质的比热容跟它的质量成反比 B.物质的比热容跟它的热量成正比 C.物质的比热容跟它的温度变化成反比 D.比热容是物质的特性之一，与上述因素均无关 考点一：比热容 2.比热容表 思考： ★ （1）根据物质的比热容表你能获取哪些信息？ 0.14×103 水银 0.92×103 沙石 0.39×103 铜 1.8×103 蓖麻油 0.46×103 铁、钢 2.1×103 煤油、冰 0.84×103 干泥土 2.4×103 酒精 0.88×103 铝 4.2×103 水 ①不同物质的比热容一般不同 ②一般来说液体的比热容比较大 ④水的比热容比较大 ③同种物质的不同状态比热容不相同 ★★（2）温度计中不选水作为测温液体，除了水的凝固点比较高、 水有热缩冷胀的反膨胀现象以外，还有什么原因？ ★★（3）要使温度计有较高的灵敏度，应选什么作为测温液体？ 考点一：比热容 3.用比热容的知识解释日常生活和自然界中的现象 思考： ★（1）水具有较大的比热容，下列实例中，与此特点无关的是（ ） ★ ★（2）沿海地区相比沙漠地区气温变化不大？ 考点一：比热容 3.用比热容的知识解释日常生活和自然界中的现象 思考： ★ ★（3）海陆风的成因 白天，陆地比大海升温快，地面附近密度较小的热空气上升，海面较冷的空气就会来补充，于是冷空气沿海面吹向陆地，形成海风。 夜晚，陆地比大海凉得快，海面上的热空气上升，地面附近的冷空气就会来补充，于是冷空气沿陆地吹向海面，形成陆风。 考点一：比热容 2.探究物质吸热升温的属性 思考： 如图所示是探究沙子和水吸热升温快慢的 实验装置： ★ ★（1）实验时，你有哪些方法来比较沙子和水吸热升温的快慢？ 方法一：吸收相同的热量比较升高的温度 ★ （2）水和沙子吸收热量的多少是通过什么来反映的？ ★ （3）在该实验中，玻璃棒的作用是什么？ ★★（4）若采用方法二进行实验，实验时我们应控制哪些变量？ 相同的加热方式、水和沙子的质量相等、 使用相同的易拉罐、升高相同的温度 方法二：升高相同的温度比较吸收的热量 【基础训练】1、2 【考点剖析】3 【成功体验】1、5、7 【巩固提高】1、2、3、7 考点二：燃料的热值 1.热值的定义、单位、物理意义 思考： ★（1）【考点清单】8 ★（2）热值的国际单位？ J/kg 或J/m3 ★（3）煤气的热值是4.2×107J/kg，它表示什么含义？ 1kg的煤气完全燃烧所放出的热量是4.2×107J ★★ （4）下列说法中正确的是（ ） A.燃料的热值越大，其燃烧时放出的热量越多 B.燃料的热值越小，完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越少 C.燃料的热值越小，完全燃烧单位质量的燃料放出的热量越多 D.燃料燃烧的越充分，其热值越大 考点二：燃料的热值 2. 比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放出的热量 思考： 如图所示是探究酒精和碎纸片完全燃烧时放出热量多少的实验装置。 ★（1）实验时我们如何比较酒精和 碎纸片完全燃烧时谁放出热量多？ 通过比较水