高三数学（理）一轮总复习（人教通用）课时跟踪检测（四十九）　空间向量的应用Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(四十九)　空间向量的应用 一保高考，全练题型做到高考达标 1．如图所示，四棱锥S -ABCD的底面是正方形，每条侧棱的长都是底面边长的2倍，P为侧棱SD上的点． (1)求证：AC⊥SD. (2)若SD⊥平面PAC，求二面角P -AC -D的大小． (3)在(2)的条件下，侧棱SC上是否存在一点E，使得BE∥平面PAC？若存在，求SE∶EC的值；若不存在，试说明理由． 解：(1)证明：连接BD，设AC交BD于O，连接SO，由题意知SO⊥平面ABCD，以O为坐标原点，，，分别为x轴，y轴，z轴的正方向，建立空间直角坐标系． 设底面边长为a，则高SO＝6)2a.于是S\a\vs4\al\co1(0，0，\f(\r(6)2)a)， B\a\vs4\al\co1(\f(\r(2)2)a，0，0)，D\a\vs4\al\co1(－\f(\r(2)2)a，0，0)，C\a\vs4\al\co1(0，\f(\r(2)2)a，0)， 则＝\a\vs4\al\co1(0，\f(\r(2)2)a，0)，＝\a\vs4\al\co1(－\f(\r(2\r(62)a，所以·＝0， 故OC⊥SD，从而AC⊥SD. (2)由题设知，平面PAC的一个法向量为＝\a\vs4\al\co1(\f(\r(2\r(62)a，平面DAC的一个法向量为＝\a\vs4\al\co1(0，0，\f(\r(6)2)a)， 则cos〈，〉＝·||||＝3)2， 故所求二面角的大小为30°. (3)在棱SC上存在一点E使BE∥平面PAC， 由(2)知是平面PAC的一个法向量， 且＝\a\vs4\al\co1(\f(\r(2\r(62)a，＝\a\vs4\al\co1(0，－\f(\r(2\r(62)a， ＝\a\vs4\al\co1(－\f(\r(2\r(22)a，0， 设＝t (0≤t≤1)， ＝＋＝＋t＝\a\vs4\al\co1(－\f(\r(2\r(2\r(62)at， 而·＝0?－12a2＋32a2t＝0，解得t＝13， 即当SE∶EC＝2∶1时，BE∥平面PAC. 2．如图所示，四边形ABCD是边长为1的正方形，MD⊥平面ABCD，NB⊥平面ABCD，且MD＝NB＝1，E为BC的中点． (1)求异面直线NE与AM所成角的余弦值； (2)在线段AN上是否存在点S，使得ES⊥平面AMN？若存在，求线段AS的长；若不存在，请说明理由． 解：(1)如图，以D为坐标原点，建立空间直角坐标系D -xyz. 依题意得D(0,0,0)，A(1,0,0)，M(0,0,1)，C(0,1,0)，B(1,1,0)，N(1,1,1)，E\a\vs4\al\co1(\f(12)，1，0)， 所以＝\a\vs4\al\co1(－\f(12)，0，－1)，＝(－1,0,1)， 因为|cos〈，〉|＝|·|||·||＝12\r(52＝10)10. 所以异面直线NE与AM所成角的余弦值为10)10. (2)假设在线段AN上存在点S，使得ES⊥平面AMN. 连接AE，ES，如图所示． 因为＝(0,1,1)，可设＝λ＝(0，λ，λ)， 又＝\a\vs4\al\co1(\f(12)，－1，0)， 所以＝＋＝\a\vs4\al\co1(\f(12)，λ－1，λ). 由ES⊥平面AMN， 得·＝0，·＝0，)即－\f(12?λ－1?＋λ＝0， 解得λ＝12，此时＝\a\vs4\al\co1(0，\f(112)，||＝2)2. 经检验，当AS＝2)2时，ES⊥平面AMN. 故线段AN上存在点S，使得ES⊥平面AMN， 此时AS＝2)2. 3．如图，四棱锥P -ABCD的底面ABCD是平行四边形，PA⊥底面ABCD，PA＝3，AD＝2，AB＝4，∠ABC＝60°. (1)求证：BC⊥平面PAC； (2)E是侧棱PB上一点，记PEPB＝λ(0λ1)，是否存在实数λ，使平面ADE与平面PAD所成的二面角为60°？若存在，求出λ的值；若不存在，请说明理由． 解：(1)由已知，得AC＝ AB2＋BC2－2AB×BC×cos∠ABC＝23， 所以BC2＋AC2＝AB2，所以BC⊥AC. 又PA⊥底面ABCD，BC?平面ABCD，则PA⊥BC. 因为PA?平面PAC，AC?平面PAC，且PA∩AC＝A， 所以BC⊥平面PAC. (2)以A为坐标原点，过点A作垂直于AB的直线为x轴，AB，AP所在直线分别为y轴，z轴建立如图所示的空间直角坐标系．则A(0,0,0)，B(0,4,0)，P(0,0,3)． 因为在平行四边形ABCD中，AD＝2，AB＝4，∠ABC＝60°， 则∠DAx＝30°，所以D(3，－1,0)． 又PEPB＝λ(0λ1)，知E(0,4λ，3(1－λ))． 设平面ADE的法向量为m＝(x1，y1，z