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《护理学导论》课程教学大纲 第一部分 课程的学习目的及总体要求 一、课程的学习目的 《护理学导论》是护理专业的启蒙和入门课程。该课程以崔焱主编的人民卫生出版社2001年出版的《护理学基础》导论部分内容为主线，辅以潘孟昭主编的人民卫出版社1998年出版的《护理学导论》的部分内容作为教学内容。 《护理学导论》着重介绍了护理学的性质、人、健康、环境、护理等基本概念、护理学的基本理论、护理工作的基本方法——护理程序、护理工作的基本技能如沟通交流以及护士在护理工作中应始终持有的伦理、法律观念。 通过对《护理学导论》的学习，学生应能初步了解什么是护理学、护理专业、护理学的形成与发展、护理工作的内容和范畴、护理的基本理论、基本方法、基本技能以及现代护士应具备的基本观念。树立正确的专业思想和牢固的以服务对象为中心的观念，同时为日后学习护理专业其它课程打下基础。 二、课程的总体要求 学生学完该课程后，应能达到以下的总体目标要求： 1. 叙述世界及我国护理学的形成和发展过程 2. 分析比较人、健康、环境、护理的定义，正确认识其相互关系，树立整体人、整体护理思想观 3. 描述护理学的内容和范畴 4. 分析比较不同种类的护理分工方式 5. 阐述护士应具备的基本素质 6. 熟悉我国医疗卫生体系 7. 叙述现代护士的角色与功能, 分析如何建立良好的护患关系