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编号： 连云港市教育科学规划 2013年度“个人课题” 申报评审书 课题名称 《培养小学生有效使用数学草稿本方法的研究》 姓 名 李 静 单 位 赣榆县石桥镇第二中心小学 立项时间 2013年1月 2012 年12 月 20 日 姓 名 李静 单 位 赣榆县石桥镇第二中心小学 性 别 女 任教学科 数学 学 历 本科 年 龄 38 个人QQ号 821989992 职 称 小学高级教师 联系电话电子邮箱 lijing081207@yahoo.cn 课题名称 培养小学生有效使用数学草稿本方法的研究 课题研究的目的、意义 （核心概念界定及所要解决的问题分析） 一、本课题的现实背景及意义学生习惯的养成是终生有益的，是促进非智力因数发展重要途径之一。笔者在数学教学中有些学生智力，但因有着良好的学习习惯，学习成绩一直处于，而相反有些学生思维反映敏捷，但因学习习惯不好，学习成绩却徘徊不前通过学生数学打