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- 2017-01-07 发布于贵州
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小学高效课堂导学案小学高效课堂导学案
小学高效课堂导学案(英语第五册)
班级 课 题 Unit?6 ?Happy? birthday? 课 时 1课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1 能听说、认读数字1到10。
2 能听懂所学的指令语,并能按照指令做出相应的动作。
3 听懂、会说 Happy Birthday to you! How old are you? Im... 能在实际情境中运用。要求模仿正确,语调自然。
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示 Lets talk
二、小组展示 Lets play
三、小组展示 Lets learn
四、小组展示 Lets do
五、小组展示 Lets make
六、小组展示 Lets sing
我来闯关:
一、选出正确的单词.
( ) 四 A. one B.five C. three
( ) 七 A. four B.ten C. seven
( ) 六 A. six B.eight C.two
( ) 三 A. seven B.nine C. three
( ) 五 A. one B.five C. four
( ) 二 A. two B. seven C. three
二、小小翻译家
1. How old are you?
2. This is my friend.
3. Let’s eat the birthday cake.
4. Happy birthday!
5.Look! A birthday card.
三、判断正误
1. two + four = seven ( )
2. ten - one = nine ( )
3. five + three = eight ( )
4. nine - seven = two ( )
5. six + two = ten ( )
6. three + four = eight ( )
学习收获:
通过这节课的学习,我掌握了
。
小学高效课堂导学案(英语第五册)
班级 课 题 Unit?6 ?Happy? birthday? 课 时 2课时
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1.能听说、认读本课所学的单词:car、kite、boat、ball、balloon、plane
doll。
2.能听懂、会说This is for you! 并能在实际情景中运用。
3.能听懂、会说How many…?及其回答
4.要求模仿正确、语调自然
预习任务:
一、检查学生预习生单词情况
二、检查学生预习课文情况
自主、合作、探究:
一、小组展示 Lets talk
二、小组展示 Lets play
三、小组展示 Lets learn
四、小组展示 Lets do
五、小组展示 Lets check
六、小组展示 Lets chant
我来闯关:
一、选出下列单词的正确意思
( ) car A小汽车 B飞机 C气球
( ) kite A球 B风筝 C小船
( ) boat A洋娃娃 B小船 C球
( ) balloon A飞机 B洋娃娃 C气球
( ) plane A气球 B小汽车 C飞机
( ) ball
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