高中生物 第五章 第二节 细胞分化、衰老和凋亡课件 苏教版必修1.pptVIP

1．细胞分化的机理 各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同的细胞中基因的选择性表达不同，控制合成不同的蛋白质，如图所示： 2．人体衰老的表现与细胞衰老特征的关系 (1)白发：头发的颜色与黑色素有关，当细胞中酪氨酸酶的活性降低时，会导致黑色素的合成减少。 (2)老年斑：老年斑是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累造成的。衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂褐素的堆积。 (3)出现皱纹：脸部皮肤细胞衰老，细胞内的水分减少，使细胞萎缩。 * * * * * * * * 返回 第五章 第二节 自主预习·抓基础 合作学习·探新知 名师点拨·释疑难 设计1 设计2 演练1 演练2 创新演练·大冲关 NO.1 NO.2 一、细胞分化 (1)含义：同一种类群的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态、结构和生理功能上形成 ，产生不同的细胞类群的过程。 (2)原因：细胞分化是 的结果。 (3)结果：有序的细胞分化能够增加细胞的类型，进而构成生物体的不同 。 稳定性的差异 基因选择性表达 组织和器官 发育成完整植株 全部遗传物质 三、细胞衰老 1．主要特征 (1)水分 ，核膜皱折，染色质固缩，线粒体变大且数目 。 (2)细胞内酶活性 ，代谢速率减慢，增殖能力减退。 (3)细胞膜通透性改变，物质运输功能 。 2．影响因素 细胞的增殖能力是有限的，而且体细胞的衰老是由细胞自身的因素决定的。 减少 减少 降低 降低 四、细胞凋亡 (1)含义：是一个主动的由基因决定的 或自行结束生命的过程，又叫细胞程序性死亡。 (2)意义：对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。 (3)细胞凋亡与细胞坏死的区别： ①诱发因素不同：细胞凋亡是由 决定的；细胞坏死是由物理、化学或病理刺激引起的细胞损伤和死亡。 细胞程序化 基因 ②结果不同：细胞凋亡不会导致 反应；细胞坏死引 发 反应。 ③电泳结果不同：凋亡的细胞电泳呈现出 条带；坏死的细胞电泳呈现出来的是一片模糊，区分不明显的条带。 炎症 炎症 梯状 1．判断下列说法是否正确 (1)细胞分化是遗传物质发生了改变。 (×) (2)细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。 (√) (3)生物个体发育结束后，个体内不再有细胞分化了。 (×) (4)细胞边分裂边分化。 (×) (5)细胞具全能性是因该细胞内含发育成该个体的全套遗传信 息。 (√) (6)高度分化的动物细胞具全能性。 (×) (7)个体的衰老就意味着细胞的衰老。 (×) (8)衰老的细胞细胞膜的通透性改变。 (√) (9)细胞凋亡不受遗传物质的控制。 (×) (10)细胞坏死就是细胞凋亡。 (×) 2．[双选]老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是(　　) A．细胞呼吸速率加快 B．细胞中抗氧化作用的酶活性降低 C．细胞膜通透性改变 D．紫外线照射引起色素沉积 解析：老年斑主要是由于老年人细胞代谢机能减弱，细胞中抗氧化作用的酶活性降低，当饮食中摄取脂肪过多时，容易发生氧化，产生褐色素。这种色素由于细胞膜通透性改变而不能排出，沉积在细胞体上，加速细胞的老化，从而形成老年斑。 答案：BC 探究1.细胞分化的特点和实质分别是什么？ [提示](1)特点： ①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。 ②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 ③普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础。 (2)实质：细胞中基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。 探究2.细胞全能性的原因及表现条件是什么？ [提示](1)细胞全