高中生物 第7章 现代生物进化理论配套课件 新人教版必修2.pptVIP

【拓展】 (1)DDT能杀死的苍蝇越来越少最可能的原因是什么？ 提示：最可能的原因是DDT对苍蝇的抗药性差异进行了选择，是适者生存，不适者被淘汰，导致苍蝇抗DDT基因增高的结果。 (2)从最初“DDT能杀死几乎所有苍蝇”到“DDT能杀死的苍蝇越来越少直至最后全无杀虫效果”，苍蝇群体是否发生了进化？ 提示：发生了进化，经过农药的选择，苍蝇抗药性基因频率上升，苍蝇发生了进化。 【技巧点拨台】 常染色体遗传和伴性遗传基因频率 用NAA、 分别表示该基因型的个体数，用PAA、 表示该基因 型的频率。用p、q表示A、a的基因频率 (1)常染色体遗传方式： (2)伴X染色体遗传方式： 【典例训练3】金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制，其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子)。现取一对金鱼杂交，F1金鱼共67只，其中雄金鱼21只，则F1金鱼自由交配所得F2成活个体中，a基因频率为( ) A.1/8 B.1/6 C.1/11 D.1/14 【解题指南】 1.题眼：“a基因在纯合时使胚胎致死”，即无aa、XaXa、XaY等个体出生。 2.解题关键：明确基因位于X染色体上时基因频率的计算方法。 【解析】选C。F1金鱼共67只，雄金鱼21只，雌雄比例不等，故该基因位于X染色体上。由于a基因纯合时致死，F1雌金鱼基因型为1/2XAXa和1/2XAXA，雄金鱼的基因型为XAY，F1金鱼随机交配，F2为3/8XAXA、3/8XAY、1/8XAXa、1/8XaY(致死)，故成活个体3/7XAXA、3/7XAY、1/7XAXa中，a的基因频率为1/11。 【变式备选】据调查，某小学的学生中，基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则在该小学XB和Xb的基因频率分别为( ) A.6%、94% B.92%、8% C.78%、22% D.69%、6% 【解析】选B。若按100人计算，XB=42.32×2+7.36+46=138，Xb=7.36+0.32×2+4=12，XB和Xb两种基因中，XB的频率为 138/［2×(42.32+7.36+0.32)+46+4］=0.92, Xb 的频率为 1-0.92=0.08。 教材理论知识的利用 ——果蝇对DDT抗药性的进化实验 【案例】下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验： 实验一 将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的。 另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。 实验二 将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系(第二代)，将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。 通过实验二的分析后，你认为： (1) DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是_________，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是__________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之___________(前、中、后)。 (2)通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原因是什么？_________________________________ ____________________________________________。 【命题人透析】 (1)已有知识的利用： ①已有知识：现代生物进化理论中明确指出，变异具有不定向性，自然选择决定进化的方向。 ②知识利用：变异是不定向的，不论有无选择，变异都是存在的。因此，果蝇抗药性在环境变化之前产生。 (2)实验变量的确定： 该案例中实验一没有对照，不能说明问题。两实验对照可知，自变量为是否接触DDT，因变量是果蝇的存活情况。从实验结果看，二者结果一致，说明抗药性的变异与是否接