小班第1-2周备课小班第1-2周备课.docxVIP

第一周（9/1-9/2）运动周四：分散活动材料准备：自制火箭、羊角球、皮球。观察与指导：1、引导幼儿在玩的时候注意安全，要在规定的范围内游戏。2、观察幼儿是否能按教师指令行动，有序进行活动。周五：集体活动滑滑梯材料准备：滑滑梯活动目标：1、培养幼儿手脚协调能力2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。观察与指导：观察幼儿在滑滑梯的过程中上楼梯及下楼梯保持距离，不推撞，注意安全。生活活动：我会自己吃活动目标：以儿歌的方式引导、鼓励幼儿学会自己吃饭。观察与指导：1、学习儿歌：大米饭，喷喷香，小朋友，来吃饭，吃得饱，长的好，不让米饭地上掉。鼓励幼儿自己吃饭，不要别人喂。2、引导幼儿自己用小勺把饭莱一勺一勺送进嘴里，细嚼慢咽。游戏活动：娃娃家估计主题①美味餐厅 ②卧室活动目标：学习碗、调羹、碟子的的配对。活动准备：碗、调羹、碟子等观察与指导：1、在游戏的过程中引导幼儿摆弄餐具，并进行简单的配对。2、观察幼儿持续时间，专注程度，纷争等。交流分享：玩的开心吗？你玩了什么？学习活动：周五：男孩女孩排队活动目标：区分男女，知道自己是男孩或女孩。尝试用一一间隔方式进行排序，积累AB模式排序经验。活动准备：红绿两色的木珠及穿珠绳、大小各异同色木珠及穿珠绳、两种颜色的塑料C字环、易连接的两种颜色的玩具（如花片、插塑小棒、小人）各若干份。男、女玩具娃娃各4个。操作材料包“男孩女孩排排队”。活动过程：比较两个一样大的男、女玩具娃娃找找他们什么地方不同？幼儿按性别分别站在娃娃的一边。（男孩在男娃娃一边，女孩在女娃娃一边）尝试按男女一一间隔排序1、观察“娃娃”玩游戏排成的队伍，说说他们是怎么排队的。（教师将8个玩具娃娃按性别一一间隔排队）2、尝试按男女一一间隔排队（1）玩开火车的游戏。请部分幼儿跟在教师后面（男女一一间隔），看看他们怎么排的，让幼儿想想接下去再请男孩还是女孩。（2）再次玩开火车的游戏，幼儿一个一个跟在教师身后，按上述男女一一间隔方法排列。三、尝试操作AB模式排序1、自选一种材料，尝试一一间隔排列，如穿项链、做套环，插彩棍。2、相互交流、展示作品。小结：把物品按颜色或大小一一间隔排列，做成的东西很美。第二周（9/5-9/9）运动周一：集体活动活动名称：秋千活动目标：1、培养幼儿手脚的协调能力2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。观察与指导：观察幼儿在进行跳跃、爬、翻滚的动作时注意安全，避免互相冲撞。周二：分散活动材料准备：自制火箭、羊角球、皮球。观察与指导：观察幼儿是否能按教师指令行动，有序进行活动。周三：集体活动活动名称：开汽车材料准备：彩色圈若干。活动过程：1、提醒幼儿开车的时候要注意安全，不要撞车。2、幼儿人手一个小圆圈充当方向盘，观察与指导：1、继续观察幼儿是否能按游戏规则进行活动。2、继续鼓励能力较弱幼儿参与活动。周四：分散活动材料准备：自制火箭、羊角球、皮球。观察与指导：观察幼儿是否能按教师指令行动，有序进行活动。周五：分散活动材料准备：自制火箭、羊角球、皮球。观察与指导：观察幼儿是否能按教师指令行动，有序进行活动。生活活动：活动内容：自己如厕（一）活动目标：1、懂得男女如厕的区别。 2、学会自己的事情自己。活动过程：一、男女如厕的区别：1、男孩小便：面对便池，两腿分开站稳，解开裤洞肚子略向前挺，对准小便池。2、女孩小便：双腿跨开站在便池上，脱下裤子至膝盖处，便后应拉好裤子再走下便池。3、分别教男孩和女孩使用便纸。二、注意环节：1、新生入园教师带领幼儿认识本班厕所，知道厕所是大小便得地方，分清男女孩使用的便具。2、教幼儿说我要小便、大便，鼓励幼儿大胆向老师提出我要去排便。游戏活动：娃娃家估计主题①厨房 ②卧室主题：娃娃家小厨房客厅卧室目标：引导幼儿模仿成人烧饭、做菜，培养幼儿动手能力。准备：玩具蔬菜、锅、煤气灶、餐具、纸巾等。观察与指导：1、观察幼儿是否愿意操作这些材料。2、引导能力较弱幼儿参与活动。分享交流：你们做好的饭菜给谁吃呢？你和谁一起玩的？学习活动：周一：小牙刷活动目标：1、培养幼儿良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、学习从上到下画短线。活动准备：纸箱1个，大牙刷教具2个，水彩笔若干，小牙刷若干。活动过程：一、引发兴趣，导入主题。1、以让幼儿“摸摸——猜猜”的形式，吸引幼儿的兴趣。师：今天，老师给小朋友带来一件东西，它就藏在这个箱子里，谁摸一摸？（幼儿摸出牙刷）。2、观察牙刷，认识牙刷的特征。牙刷是什么样子的？牙刷是用来干什么的？我们都在什么时候刷牙？老师小结：我们每天早晨起床后，晚上睡觉前都要用牙刷刷牙，把牙刷得干干净净，这样，我们的小牙齿就不会长蛀虫，就不会疼。二、绘画——添画刷毛师：今天，有两位客人来我们这儿做客了，我们一起欢迎它们吧。出示大牙刷教具：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷妈妈！师