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用圆规画一个半径是3厘米的圆并用字母o、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。 生活中的圆形 * 淅川县香花镇中心小学 周 士 明 探究“导学互动”教学 提高“同课异构”质量 1.ppt 动 物 运 动 会 它们的面是什么形状？ 导学提纲一： 圆是由线段围成的吗？是由什么线围成的？圆是平面上的一种什么图形？ 你能找出哪些圆？ 圆形是平面图形中的曲线图形。 小组合作探究要求： （1）请你拿出自己准备好的圆形纸片，以四人为一小组，一起动手折一折、比一比，你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 导学提纲二： 自学课本第86页 思考： ( 1 ) 什么是圆的半径？半径用字母怎么表示？ ( 2 ) 什么是圆的直径？直径用字母怎么表示？ ● 0 ● 半径 连接圆心和圆上任意 一点的线段叫做 r 半径一般用字母r表示 ● ● ● 0 ● ● 直径 并且 叫做　　 直径一般用字母d表示 d 通过圆心 两端都在圆上 的线段 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 找一找 （1）（ ）号线段表示直径。 （2）（