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少先队德育工作记录 （2010-2011学年度第一学期） 第一周 主题： 让每个学生制定本学期目标：高标准、严要求。 内容： 在学习中，有些学生喜欢学到哪儿就算哪儿，从来没有一个长远的目标和明确的目标。作为学生，学期的开始，一定要高标准、严要求。 第二周 主题： 学生一定要学会守时，对老师布置的作业要按时、按量完成，上学不迟到，不早退。 内容： 教育学生不论做什么事，要按时、守时。 第三周 主题： 新苗广播站开播 内容： 大力宣传本校好人好事和利用新苗广播站调动学生学习的积极性。 第四周 主题： 善于利用零散时间学习 内容： 莎士比亚说：“时间会冲破青年人的华丽精致，它会把平行线刻上美人的额角”。作为学生要注意和学会怎样利用和重视零散的时间。 第五周 主题： 学会尊重别人和自尊、自爱 内容： 1、要想别人尊重自己，首先要学会自重、尊重他人。 2、尊重没有高低贵贱之分，尊重别人就是在尊重自己。 第六周 主题： 做人要诚实 内容： 人生路上，任何的失败都能补救，唯有失去信任的后果是难以逆转的。 第七周 主题： 学会伸手援助献爱心 内容： 帮助别人就是帮助自己。今天你对别人的帮助，或许就是明天你获得别人帮助的前奏。在适当的时候给人援助是一种成就自己的好习惯。 第八周 主题： 学会主动承认错误 内容： 学生在犯错后总是不知所措，想看怎样把事情隐瞒。勇于承认错误是鞭策自己的方法之一。 第九周 主题： 学会自信 内容： 1、决心就是力量，信心就是成功。 2、如果你想学习好，首先要有自信，自信心对于每个学生都会起到积极的作用， 第十周 主题： 注意节约，节约是我们中华民族的传统美德 内容： 节约不仅是财富的基石，也是许多优秀品质的根本。节约可以提升人的品性，对人的其它能力培养也大有裨益。 第十一周 主题： 虚心学习戒骄戒躁 内容： 只有虚心的人才能看到别人的优点，并加以吸收，变成自己的东西，久而久之、弱者变强，强者更强。 第十二周 主题： 学会宽容。宽容别人，就是给自己方便。 内容： 宽容拥有医治的力量，宽容不仅能医治被宽容者的缺陷，还可以挖掘出宽容者身上的伟大之处。 第十三周 主题： 学会感恩 内容： 不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望，我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨；没有了嫉妒；没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡淡的心。 第十四周 主题： 学会乐观开心 内容： 人生就是这样，你把那个坑想象成坟墓，它就是坟墓；你把它你把它想象成树坑，它就会绽放出绚丽的花朵。 时间：2011年4月27 日 保护环境 节约用纸 地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。 节约用纸也就是植树造林.从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月乃至一年要用多少张纸？结果是惊人的。一张纸从何而来？纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。 树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。而且，由于没有树木，大量的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷？植树造林迫