李珍想别人没想到的-副本.pptVIP

12 * 想别人没想到的 我会读 我会想 自由读全文，读准生字字音 边读边想，课文讲了一件什么事？ 召(zhào)集 骆(luò) 驼(tuo) 若(ruò)隐若现 恰(qià)好 连绵(mián)不断 连绵起伏(fú) 课文主要讲了： 画师让三个徒弟（ ），看谁（ ）。大家（ ），结果（ ）得到了画师的称赞。 画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 虽然……但是…… 因为……所以…… 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但他们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 两个徒弟恍然大悟。