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- 2017-01-07 发布于浙江
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《发现幸福—学习纵向展开议论》实用
什么叫“纵向议论”? 如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系,那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。 如课本P74中《读书人是幸福人》一文,提出观点后,分层阐述: 阅读能增广人的经历和经验; 更能感化与陶冶人的精神; 还能使人向善避恶,高雅正义。[逐层深化] 纵向议论主要采用层进式结构, 文章各层次之间是: 层层深入、步步推进的; 各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。 1、将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间的关系是: 由浅入深、 由简单到复杂。 过渡关联词语“不仅……而且……”、 “……况且”等. 《严于解剖自己》 1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。 2、论述如何才能“解剖”好自己。 ①对自己要有自知之明。(这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就无从下刀。) ②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。(这是解剖好自己的途径。不开刀,就无从去“病”。) ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。(这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。) 论题:在困难面前 ①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有; ②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱; ③
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