德育工作计划052.docVIP

桥头镇中心小学德育工作总结 （二00八学年第二学期） 一、目标落实 为贯彻落实“二00九年是我市教育质量年”的目标任务。扎实做好德育工作，保障师生的思想道德。本学期，坚持以邓小平教育理论和江泽民“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针。以构建和谐社会促进构建和谐校园，培养建设社会主义新农村的一代新人。深化教育体制改革、大力推进素质教育，优化课堂教学，强化学校内部管理，坚持依法治校，以德治校，努力提高学校教育教学质量。 二、按计划完成工作 1、坚持“以德治校”、“以德育人”。成立德育工作领导小组，建立健全德育管理制度，使在校学生的思想品德合格率达100%，优良率达85%以上，学生犯罪率为0。 2、切实加强师资队伍建设，提高教师师德水平，强化爱生教育。定期召开班主任工作会议。 3、重视德育队伍，特别是班主任队伍的建设，抓好班级管理，进一步促进校风、学风、班风的形成。同时，牢固树立“人人都是德育工作者”的德育思想，做到时时、处处、事事育人。 4、加强校园文化建设，继续建设和利用好升旗仪式、板报、宣传栏、广播等校内德育教育资源，努力为学生提供开阔眼界、提高素质、陶冶情操、愉悦身心的精神园地。 5、狠抓学生养成教育，强化学生的行为习惯的养成，培养学生热爱学习、自觉遵守纪律、行为举止文明的良好习惯。 6、加强德育科研工作，确立“教育从爱开始”的办学理念，加强教师间的互助合作，提升学校德育整体实效。 三、主要做了如下具体工作 （一）加强领导，健全德育领导机构 学校成立由行政领导、少先队大队辅导员、党员教师代表组成的德育领导小组。领导小组成员分工负责，定期召开会议，研究工作方法和总结工作经验。 （二）加强理论学习，提高认识 组织全体教师，认真学习：（1）中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》、（2）教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》；（3）“三个代表”的重要讲话；（4）《爱国主义教育实施纲要》；（5）有关师德师风的书籍及报刊等。通过学习，提高全体教师的政治思想水平，加强教师自身的师德修养，树立高尚的职业道德，做到“以德化人、以智育人、以行感人、以理服人”。 （三）加强德育队伍建设 1、加强学习，认真学习十七大会议精神，提高教师的政治思想觉悟和理论水平，加强教师职业道德教育，树立高尚的职业道德，为人师表，教书育人，严禁体罚和变相体罚学生。 2、加强班主任队伍建设、良好班集体建设。定期召开班主任会议，开展丰富多彩的班队活动，让学生学会共处、学会合作、学会学习、学会创造。 3、制定评选“优秀教师”、 “优秀班主任”、 “先进德育工作者”的制度，树立教书育人的榜样。 4、设立教师等级评估制度。学校按教师一学期来完成教育教学工作的情况以及取得的成绩进行评估，充分调动教师教育教学的积极性。 5、健全教师值日制度，完善值日教师职责。（值日教师具体职责另行订立） 6、健全和完善岗位责任制度，促进师德师风建设。为了强化教师的内部管理，要求教师严于律已、忠于职守、出勤出力、坚守岗位，做到依时上、下班，无故不缺课，制定教职工上、下班签到制度。教职工有特殊情况要请假，请假一律履行请假手续，一律凭请假条请假，否则，视为旷工论处。 （四）、加强德育管理，实现德育目标。 （1）坚持每月一次德育领导小组会议，专题研究德育工作。坚持每月一次班主任会议，专题研究解决德育工作的问题。要求班主任做到课前、早读课、课间操、课外活动、放学“五到位”。狠抓班风、校风建设。 （2）坚持每月一次校会，每班每周一次周会，上好品德课，把品德课当作一门重要学科，要求教师备好课、上好课。 （五）、深入开展学校特色活动。 （1）充分利用红领巾广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，加强文明礼貌、安全、卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入、更持久。 （2）加大力度，执行落实班级目标量化管理制度（具体见班级目标量化细则），促进良好的校风、班风的形成。 （3）建立卫生检查评比制度。各班卫生区坚持每天两打扫，并保持清洁，值日领导和值日教师坚持每天定时进行检查，每月评比一次。 （4）坚持每期两次的文明班、先进班评比活动，学校制订出文明班、先进班标准。 （5）建立评比表彰“三好学生” “优秀队员” “优秀班干部” “学习标兵”制度。坚持每学年评比一次，要求“三好”率达15%以上，优秀队员占20%以上。 （6）制订德育考核制度。每学年对学生的思想操行进行评定得出“优、良、合格”的标准，优良率达85%以上。 （7）重视后进生的教育转化工作，做到耐心教育、细心辅导，不歧视后进生，经常教育和鼓励后进生要自信、自强、自爱。建立后进生追踪转化登记表，转化率要求达到80%以上。 （六）、抓好、抓实各种主题活动。 （1）爱国主义、集体主义和传统美德教育。 抓好每周升旗仪式、国