高考数学 5.4数列求和配套课件 理 新人教A版.pptVIP

高考数学 5.4数列求和配套课件 理 新人教A版.ppt

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【解题指南】(1)对所给式变形,求得an+1与an的关系,从而求得an. (2)求和应先看通项,由(1)可得an的通项公式,从而求得{bn·bn+1}的通项公式,然后由{bn·bn+1}的通项特征,选择求和方法. * 【规范解答】(1)由题设知(p-1)a1=p2-a1, 解得a1=p. 同时 两式作差得 (p-1)(Sn+1-Sn)=an-an+1. 所以(p-1)an+1=an-an+1,即an+1= an. 可见,数列{an}是首项为p,公比为 的等比数列, an=p( )n-1=( )n-2. * (2)bn= bnbn+1= Tn=b1b2+b2b3+b3b4+…+bnbn+1 =( - )+( - )+( - )+…+( - )=1- * 【反思·感悟】在用裂项相消法求和时,消项后并不一定只剩下第一项和最后一项,也可能剩下前几项和后几项. * 【变式训练】等差数列{an}的各项均为正数,a1=3,前n项和为Sn,{bn}为等比数列,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960. (1)求an与bn; (2)求 的值. * 【解析】(1)设{an}的公差为d,{bn}的公比为q,则d为正数,an=3+(n-1)d,bn=qn-1, 依题意有 解得 故an=3+2(n-1)=2n+1,bn=8n-1. * (2)由(1)知Sn=3+5+…+(2n+1)=n(n+2), 所以 * 错位相减法求和 【方法点睛】 应用错位相减法应注意的问题 (1)一般地,如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列{an·bn}的前n项和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列{bn}的公比,然后作差求解. * (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn-qSn”的表达式. 【提醒】在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解. * 【例3】数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an+1=2Sn(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式an; (2)求数列{nan}的前n项和Tn. 【解题指南】(1)根据an与Sn的关系求an. (2)用错位相减法求Tn. * 【规范解答】(1)由an+1=2Sn得an=2Sn-1(n≥2), ∴an+1-an=2an, 即an+1=3an(n≥2). ∴数列{an}从第2项起是公比为3的等比数列. 又a2=2S1=2, ∴ * (2)Tn=a1+2a2+3a3+…+nan. 当n=1时,T1=1; 当n≥2时,Tn=1+4·30+6·31+…+2n·3n-2,① 3Tn=3+4·31+6·32+…+2n·3n-1,② ①-②得:-2Tn=-2+4+2(31+32+…+3n-2)-2n·3n-1 =2+2· -2n·3n-1=-1+(1-2n)·3n-1, ∴Tn= +(n- )·3n-1(n≥2). 又∵T1=a1=1也满足上式, ∴Tn= +(n- )·3n-1(n∈N*). * 【反思·感悟】解答本题(1)时,易把an错写成 解答本题(2)求Tn时,易盲目利用错位相减法直接求和,忽视了讨论n=1的情形. * 【变式训练】(2011·辽宁高考)已知等差数列{an}满足a2=0,a6+a8=-10, (1)求数列{an}的通项公式; (2)求数列{ }的前n项和. * 【解析】(1)设等差数列{an}的公差为d, 解得 故数列{an}的通项公式为an=2-n. * (2)设数列{ }的前n项和为Sn,即Sn=a1+ +…+ ,故S1=1, 所以,当n>1时, =1- =1-(1- )- 所以Sn= . 又∵S1=a1=1也满足上式, ∴Sn= (n∈N*). * 【变式备选】已知单调递增的等比数列{an}满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2,a4的等差中项. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若bn=an ,Sn=b1+b2+…+bn,求使Sn+n·2n+1>50成立的正整数n的最小值. * 【解析】(1)设等比数列{an}的首项为a1,公比为q, 依题意,有2(a3+2)=a2+a4, 代入a2+a3+a4=28,得a3=8, ∴a2+a4=20. ∴ . 又数列{an}单调递增,∴q=2,a1=2, ∴a

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