高考数学 7.5空间几何体的面积与体积配套课件 文 北师大版.pptVIP

取SC的中点D，易得SC⊥平面ABD.故所求棱锥 S-ABC的体积等于以△ABD为底的两个小三棱 锥的体积的和，其高的和即为球的直径SC， 故 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议： 误 区 警示 在解答本题时容易出错的主要原因有： (1)不能合理地画出图形、不能将所给条件转化到三棱锥中； (2)不能将三棱锥的体积转化为两个三棱锥的体积之和来处理. 备 考 建议 由于近几年的高考加强了对几何体体积、面积的考查，在备考中要注意： (1)加强对常见几何体的有关计算的训练，熟练掌握常见几何体的面积及体积的求法； (2)对于一些复杂的几何体，要善于将其转化为规则的几何体进行求解； (3)要重视对计算能力的训练与培养，以适应高考的需要. 1.(2011·湖南高考)如图是某几何 体的三视图，则该几何体的体积 为( ) 【解析】选B.由三视图可以得到几何体的上面是一个半径为 的球，下面是一个底面边长为3高为2的正四棱柱，故其体积 为 2.(2011·陕西高考)某几何体的 三视图如下，则它的体积是( ) 【解析】选A.由几何体的三视图可知该几何体为一个组合体， 是由一个正方体中间挖去一个圆锥后得到的，所以它的体积是 3.(2011·天津高考)一个几何体的三视图如图所示(单位:m)， 则该几何体的体积为______m3. 【解析】由三视图可知，该几何体由上下两部分组成，其中下面是一个长、宽、高分别为2、1、1的长方体，上面是一个长、宽、高分别为1、1、2的长方体，所以所求的体积是：V=2×1×1+1×1×2=4. 答案：4 4.(2012·咸阳模拟)已知某几何体的三视图如图所示,则它的体积是______. 【解析】由题设知:长方体ABCD-A1B1C1D1 截去棱柱AA1E-BB1F(E、F分别为AD、BC的 中点)所剩下的部分是该几何体,其中 AB=15,AD=10,AA1=20,它的体积是 10×15×20- ×20×5×15=2 250. 答案：2 250 5.(2012·南昌模拟)一个几何体的三视图如图所示(单位长度为:cm): (1)求该几何体的体积; (2)求该几何体的表面积. 【解析】(1)由题图知该几何体是一个上面是正四棱锥,下面是 一个正方体的组合体. 且正四棱锥的底面边长为4 cm,正四棱锥的高为2 cm,所以体积 V= ×4×4×2+4×4×4= (cm3). (2)由三视图知,四棱锥的侧面三角形的高 所以几何体的表面积为 【解析】(1)该三棱柱的侧面展开图是边长分别为4和9的矩形，故对角线长为 (2)将该三棱柱的侧面沿棱BB′展开，如图所示． 设PC=x,则MP2=MA2+(AC+x)2. ∵MP= ，MA=2，AC=3， ∴x=2,即PC=2. 又NC∥AM， 几何体的表面积 【方法点睛】 1.几何体表面积的求法 (1)多面体的表面积是各个面的面积之和；旋转体的表面积等于侧面面积与底面面积的和． (2)若所给的几何体是规则的柱体、锥体或台体，则可直接利用公式进行求解； (3)若以三视图的形式给出，解题的关键是对给出的三视图进行分析，从中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系，得到几何体的直观图，然后根据条件求解； 2.旋转体侧面积的求法 计算旋转体的侧面积时，一般采用转化的方法来进行，即将侧面展开化为平面图形来解决，因此要熟悉常见旋转体的侧面展开图的形状及平面图形面积的求法． 【提醒】解题中要注意表面积与侧面积的区别，对于组合体的表面积还应注意重合部分的处理. 【例2】(1)(2011·北京高考改编)某四棱锥的三视图如图所 示，该四棱锥的表面积是( ) (A)32 (B)16+16 (C)48 (D)16+32 (2)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为____. 【解题指南】(1)由三视图得到几何体的形状，然后根据图中数据及面积公式计算表面积即可． (2)先将三视图还原为实物图，并画出直观图，然后将三视图中的条件转化到直观图中求解. 【规范解答】(1)选B.画出该几何体的直观图如图所示．可得 斜高为 表面积为 (2)由三视图知，该几何体由上、 下两个长方体组合而成.下面长方 体的长、宽、高分别为8，10，2； 上面长方体的长、宽、高分别为6， 2，8，如图， ∴S表=2×10×8+2×(8+10)×2+2×(2+6)×8=360. 答案：360 【互动探究】本例(2)中的条件不变，如何求该几何体的体积? 【解析】结合该几何体的形状, 易知体积V=2×6×8+2×8×10=256. 【反思·