高考数学 7-5直线、平面垂直的判定及其性质课件 理 新人教B版.pptVIP

【答题模板】　立体几何中综合问题的解法 (1)求异面直线PA与BC所成角的正切值； (2)证明平面PDC⊥平面ABCD； (3)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值． 【思路导析】　(1)利用“平移法”求解；(2)要证面面垂直可先证线面垂直；(3)作出线面角，在三角形中求解 (2)证明：由于底面ABCD是矩形，故AD⊥CD. 又因为AD⊥PD，CD∩PD＝D，所以AD⊥平面PDC. 而AD?平面ABCD，所以平面PDC⊥平面ABCD. 8分 (3)在平面PDC内，过点P作PE⊥CD交直线CD于点E，连接EB. 由于平面PDC⊥平面ABCD，而直线CD是平面PDC与平面ABCD的交线，故PE⊥平面ABCD. 由此得∠PBE为直线PB与平面ABCD所成的角. 10分 【名师点评】　本题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识．考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力．证明线面关系不能仅仅考虑线面关系的判定和性质，更要注意对几何体的几何特征的灵活应用．求空间角时要根据几何体的特点转化为平面角，同时要注意对几何体中数据的正确利用． 1．(2012年高考浙江卷)设l是直线，α，β是两个不同的平面(　　) A．若l∥α，l∥β，则α∥β B．若l∥α，l⊥β，则α⊥β C．若α⊥β，l⊥α，则l⊥β D．若α⊥β，l∥α，则l⊥β 解析：利用线与面、面与面的关系定理判定，用特例法． 设α∩β＝a，若直线l∥a，且l?α，l?β，则l∥α，l∥β，因此α不一定平行于β，故A错误；由于l∥α，故在α内存在直线l′∥l，又因为l⊥β，所以l′⊥β，故α⊥β，所以B正确；若α⊥β，在β内作交线的垂线l，则l⊥α，此时l在平面β内， 因此C错误；已知α⊥β，若α∩β＝a，l∥a，且l不在平面α，β内，则l∥α且l∥β，因此D错误． 答案：B 2．如图(1)，在Rt△ABC中，∠C＝90°，D，E分别为AC，AB的中点，点F为线段CD上的一点，将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置，使A1F⊥CD，如图(2)． (1)求证：DE∥平面A1CB； (2)求证：A1F⊥BE； (3)线段A1B上是否存在点Q，使A1C⊥平面DEQ？说明理由． 解析：(1)证明：因为D，E分别为AC，AB的中点， 所以DE∥BC. 又因为DE?平面A1CB， 所以DE∥平面A1CB. (2)证明：由已知得AC⊥BC且DE∥BC， 所以DE⊥AC. 所以DE⊥A1D，DE⊥CD. 所以DE⊥平面A1DC. 而A1F?平面A1DC， 所以DE⊥A1F. 又因为A1F⊥CD， 所以A1F⊥平面BCDE， 所以A1F⊥BE. (3)线段A1B上存在点Q，使A1C⊥平面DEQ.理由如下： 如图，分别取A1C，A1B的中点P，Q，则PQ∥BC. 又因为DE∥BC， 所以DE∥PQ. 所以平面DEQ即为平面DEP. 由(2)知，DE⊥平面A1DC， 所以DE⊥A1C. 又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点， 所以A1C⊥DP.所以A1C⊥平面DEP. 从而A1C⊥平面DEQ. 故线段A1B上存在点Q，使得A1C⊥平面DEQ. 抓主干 双基知 能优化 菜 单 悟真题 透析解 题策略 研考向 要点知 识探究 隐 藏 提素能 高效题 组训练 2014 · 新课标高考总复习 · 数学（B · 理） 第五节　直线、平面垂直的判定与性质 一、两条直线互相垂直 定义：如果两条直线相交于一点或 相交于一点，并且交角为 ，则称这两条直线互相垂直． 二、直线与平面垂直 1．直线与平面垂直的定义 如果一条直线(AB)和一个平面(α)相交于点O，并且和这个平面内过交点(O)的 直线都垂直，就说这条直线和这个平面互相垂直． 经过平移后 直角 任何 三、平面与平面垂直 1．定义 如果两个相交平面的交线与第三个平面 ，又这两个平面与第三个平面相交所得的两条交线 ，就称这两个平面互相垂直． 2．平面与平面垂直的判定与性质 垂直 互相垂直 [疑难关注] 1．在证明线面垂直、面面垂直时，一定要注意判定定理成立的条件．同时抓住线线、线面、面面垂直的转化关系，即： 2．几个常用的结论 (1)过空间任一点有且只有一条直线与已知平面垂直； (2)过空间任一点有且只有一个平面与已知直线垂直； (3)垂直于同一平面的两条直线互相平行； (4)垂直于同一直线的两个平面互相平行． 1．(课本习题改编)给出下列四个命题： ①垂直于同一平面的两条直线相互平行； ②垂直于同一平面的两个平面相互平行； ③若一