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辉煌灿烂的文学(5年5考)古代中国的文学艺术第一层级考情感悟 文学成就是中国古代文化艺术的核心内容，属于课标、考纲的重点内容 中国古代不同时期文学艺术的风格特征及其成因是历年命题的核心，注意结合不同时期的政治、经济、思想文化环境来进行分析 以选择题为主要呈现方式，安徽、广东、重庆、四川在此处命题第二层级深层探秘 从历史角度：中国古代文学艺术具有极为丰富的内容和多样化的体系。一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映，每一时期的文学艺术都是时代变迁的集中反映 从现实角度：中国古代文学形式具有向平民化、通俗化发展演变的特点，反映了商品经济发展、市民阶层扩大的社会现实一、先秦诗歌1、《诗经》（1）地位：（2）内容：（3）特点：（4）影响：2、楚辞（1）特点：（2）代表作：中国第一部诗歌总集收集西周至春秋中期诗歌，分为风、雅、颂三部分以四言为主，多重叠章句奠定了中国古典文学现实主义的基础采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感 屈原的抒情长诗《离骚》具有浪漫主义风格二、汉赋1、含义：2、特点：3、代表作：以楚辞为基础，创造出半诗半文的综合体辞藻华丽，手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度 司马相如《子虚赋》、《上林赋》 张衡《二京赋》三、唐诗经济：国家统一，国力强盛政治：开明的文化政策和科举“以诗取士”文化：南北、中外的文化交流1、原因2、成就（1）初唐：（2）盛唐：代表：王勃、陈子昂A、边塞诗：B、山水诗：C、诗仙：D、诗圣： 高适、岑参 孟浩然、王维李白杜甫浪漫主义情怀现实主义的“诗史”诗歌集中而纯粹地体现了儒家思想，其本人思想亦如圣者（3）中唐：白居易安史之乱后，现实主义完全取代了昂扬乐观的情调（4）晚唐：杜牧、李商隐四、宋词1、原因（1）经济：（2）阶级：（3）政治：城市手工业，商业经济繁荣（物质基础）市民阶层扩大，要求丰富的文化娱乐生活两宋社会矛盾尖锐，词更能表达思想情感2、特点：句子长短不齐，便于抒发感情婉约派：柳永、李清照豪放派：苏轼、辛弃疾3、代表五、元曲1、形成：2、特点：3、代表：元代散曲和元杂剧一起合称元曲通俗生动，豪放飘逸关汉卿《窦娥冤》马致远《秋思》六、明清小说1、演变过程兴起于魏晋南北朝；唐出现短篇小说——传奇；宋代出现话本；明清小说繁荣2、原因（1）政治：（2）经济：（3）阶级：专制中央集权强化工商业繁荣，资本主义萌芽出现市民阶层扩大3、代表作（1）长篇小说：《三国演义》、《水浒传》、 《西游记》、《红楼梦》（2）文言短篇小说：《聊斋志异》（3）讽刺小说：《儒林外传》中国古代文学的发展趋势是：逐渐平民化。是随商品经济发展，适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的充满魅力的书画和戏曲艺术(5年10考)古代中国的书法与绘画第一层级考情感悟 古代中国的书法与绘画是传统文化的重要组成部分，属于课标、考纲的重点内容 中国古代汉字、书画演变的具体时间、阶段特征、代表人物、代表作仍将是高考命题的主要区域 以选择题为主要呈现方式，福建、江苏、宁夏、山东在此处命题第二层级深层探秘 从历史角度：书画艺术强烈地反映出每个时代的精神风貌，起到了增进中华民族认同感，增强中华民族向心力的重大作用 从现实角度：中国古代书画所蕴藉的历史沉积、文化遗韵、沧桑感、厚重感和文化艺术的多样性，越来越得到世人的认可和追捧，是中华文明的重要组成部分一、汉字1、起源：2、成熟：3、演变：4、演变趋势：六千多年前的“图画文字”商代形成整体体系甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书 由繁到简二、书法1、阶段特征：魏晋以前处于自发阶段，以后进入自觉阶段2、形成特点：笔画详备，结构形体严整，实用价值高代表：钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权（1）楷书特点：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，审美价值高代表：王羲之、王献之、张旭、怀素（2）草书特点：兼有楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又有实用价值代表：（3）行书天下第一行书天下第二行书东晋 王羲之《兰亭序》唐朝 颜真卿《祭侄文稿》北宋 苏轼元朝 赵孟明朝 文征明三、中国画1、远古：2、战国：3、魏晋：（1）特点：总结出精辟的绘画理论，注重“以形写神”（2）代表：东晋 顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》4、隋唐：（1）特点：吸收外来美术风格（2）代表：展子虔《游春图》 阎立本《步辇图》 吴道子《送子天王图》彩陶画《歡鱼石斧图》绘画走向成熟《人物龙凤图》、《人物驭龙图》5、两宋（1）特点：A、宫廷画院活跃，画学兴起 B、风俗画成为花坛最大亮点（2）代表作：北宋 张择端《清明上河图》6、元明清（1）特点:文人画成就突出强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣（2）代表：元代 王冕《墨梅图》 明代 徐渭《牡丹焦石图》 清代 郑板桥《墨兰图》四、京剧的出现1、